أثر أنموذج جيست في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف السادس الإعدادي
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | الكبيسى، صلاح حمدان رحيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kubaisi, Salah Hamdan Rahim |
| المجلد/العدد: | ع68, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 401 - 416 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1501935 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أثر | أنموذج جيست | اكتساب المفاهيم التاريخية | طلاب الصف السادس الإعدادي | Impact | Guest Model | Acquiring Historical Concepts | Sixth Year Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1813-4521 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر أنموذج التعلم المعرفي في اكتساب المفاهيم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الاجتماعيات
بواسطة: شكر، علي عبدالهادي منشور: (2021) -
أثر أنموذج فراير في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: موكر، أسمهان عنبر لازم منشور: (2015) -
أثر أنموذج هيلدا تابآ في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في مادة الاجتماعيات
بواسطة: الشلمة، وسن عبدالله أحمد منشور: (2023) -
أثر استراتيجية "Stahl" القائمة على المقارنة في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عبيد، محمد شلال منشور: (2018) -
أثر استخدام أنموذج مكارثي (4MAT) في اكتساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: دريع، عاطف عبد على منشور: (2022)
