ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعرفة والمواقف والمعتقدات حو...>الوصف

المعرفة والمواقف والمعتقدات حول مكملات البروبيوتيك بين الطلاب الرياضيين أثناء الإغلاق الناجم عن کوفيد-19

العنوان بلغة أخرى: Knowledge, Attitudes and Perceptions about Probiotic Supplements among Athlete Students during the COVID 19 Lockdown
المصدر: مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الجلعود، سليمان بن عمر بن حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljaloud, Sulaiman Omar
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 2786-0302
رقم MD: 1501990
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جائحة كورونا "كوفيد-19" | المكملات الغذائية | الطلبة الرياضيين | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة | المواقف | الإدراك | مكملات البروبيوتيك | الطلاب الرياضيين | Knowledge | Attitude | Perception | Probiotic Supplements | Athlete Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة إلى تقييم المعرفة والمواقف والمعتقدات حول استخدام مكملات البروبيوتيك بين الطلاب الرياضيين في جامعة الملك سعود في الرياض، بالمملكة العربية السعودية. تم جمع البيانات، باستخدام استبيان بتكون من سبع أسئلة محددة الاجابات تتعلق بتعريف وآلية العمل والمعلومات الديموغرافية والظروف الصحية والأمراض، وثمانية أسئلة لتقييم مواقف الطلاب الرياضيين والممارسات والاهتمامات بشأن مكملات البروبيوتيك عينة البحث مكونة من مائة وسبعة وتسعين طالباً رياضياً من التخصصات التالية: العلوم الطبية التطبيقية (العدد= 55؛ 29.9٪)، علوم الأغذية والزراعة (العدد= 53؛ 26.9٪) العلوم الصحية (العدد = 38؛ 19.3٪)، والسنة التحضيرية للتخصص الصحي (العدد = 51؛ 25.9٪). كان متوسط العمر والانحراف المعياري (M ± SD) 21.712 ± 2.5036. أظهرت النتائج أن العدد =141 (71.6٪) من الطلاب الرياضيين أوضحوا بشكل محدد وصحيح الفوائد الصحية للبروبيوتيك. كان هناك فرق ملحوظ (P <0.05) فيما يتعلق بالمعرفة الادراك الذي يتمتع به طلاب كليات العلوم الصحية الرياضيين من مختلف المجالات (العدد = 56؛ 28.4٪). أما الطلاب الرياضيين الآخرين كان لديهم معلومات ومعرفة بدرجة أقل. هناك مائة وستون طالبًا رياضيًا (81.02٪) تمكنوا من التوصل إلى التعريف الصحيح لأطعمة البروبيوتيك، إلا أن سبعة وثلاثين منهم (18.08٪) لم يتمكنوا من تقديم مثالاً واحدا على غذاء البروبيوتيك. تؤكد نتائج هذه الدراسة على ضرورة توفير المعلومات الأساسية المتعلقة بمكملات البروبيوتيك باستخدام لغة مبسطة ومتوفرة ويسهل الحصول عليها من قبل هذه المجموعة من طلاب الجامعة الرياضيين في المستقبل.

The objective of this study was to assess the knowledge, attitudes, and perceptions of Probiotic Supplements use among health sciences athlete students at King Saud University in Riyadh, Saudi Arabia. To collect data, we used a questionnaire consisting of seven closed-ended questions related to the definition, mechanism of action, demographic questions, health conditions, and diseases, and eight questions to assess the athlete students’ attitudes, practices and concerns about Probiotic Supplements. One hundred and ninetyseven athlete students from the following disciplines were interviewed: Applied Medical Sciences (n =55; 29.9%), Food and Agricultural Sciences (n =53; 26.9%) Health Sciences (n =38; 19.3%), and Preparatory Year for Medical track (n =51; 25.9%) The mean age and standard deviation (M ± SD ) were 21.712 ± 2.5036. Our results showed that n =141 (71.6%) athlete students correctly identified the health benefits of Probiotic Supplements. There was a significant difference (p <0.05) between the knowledge of health sciences athlete students from the different fields (n =56; 28.4%). Other athlete students had lower knowledge scores. One hundred and sixty athlete students (81.02%) defined probiotic foods correctly, but thirty-seven (18.08%) were unable to provide an example of a probiotic food. The results of this study thus indicate the need for basic instruction in Probiotic Supplements using accessible language for this cohort of future health sciences athlete students.
ISSN: 2786-0302

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.