LEADER |
02835nam a22002177a 4500 |
001 |
2245774 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 456350
|a عبدالله، نادر يونس امحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور المكتبات الفنية الصوتية في تسهيل إنتاج وصناعة الموسيقا للمبتدئين في مدينة طرابلس
|
260 |
|
|
|b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
|c 2024
|g ربيع
|
300 |
|
|
|a 256 - 271
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a توضح هذه الدراسة دور المكتبات الفنية الصوتية في تيسير إنتاج وصناعة الموسيقا للمبتدئين في مدينة طرابلس. فهي تقدم مجموعة واسعة من الأصوات والآلات الموسيقية المتنوعة والتأثيرات الصوتية، مما يسمح للمبتدئين بالاستفادة من تشكيلة موسيقية واسعة دون الحاجة لامتلاك أدوات حقيقية. بالإضافة إلى ذلك، توفر أدوات برمجة مرنة وواجهات سهلة الاستخدام، مما يسمح للمبتدئين بتحويل أفكارهم الموسيقية إلى تجربة صوتية بسهولة. وتساعد المكتبات الفنية الصوتية أيضا في توفير فرصة للاستكشاف واختبار أنماط موسيقية مختلفة، مما يساعد المبتدئين على تطوير مهاراتهم وبناء هوية فنية فريدة.
|b This study explains the role of audio technical libraries in facilitating the production and making of music for beginners in the city of Tripoli. It offers a wide range of sounds, various instruments and sound effects, allowing beginners to benefit from a wide musical selection without having to own real instruments. Additionally, it provides flexible programming tools and easy- to- use interfaces, allowing beginners to easily turn their musical ideas into an audio experience. Audio art libraries also help provide an opportunity to explore and experiment with different musical styles, helping beginners develop their skills and build a unique artistic identity.
|
653 |
|
|
|a الإنتاج الموسيقي
|a المهارات الموسيقية
|a المكتبات الصوتية
|
692 |
|
|
|a المكتبات الفنية الصوتية
|a إنتاج وصناعة الموسيقا
|a المبتدئين
|b Acoustic Art Libraries
|b Music Production and Industry
|b Beginners
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Al-Jameai
|f al-Ğāmi
|l 039
|m ع39
|o 1596
|s مجلة الجامعي
|v 000
|x 2706-5820
|
856 |
|
|
|u 1596-000-039-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1502059
|d 1502059
|