يجب تسجيل الدخول أولا
التعاطف الاجتماعي وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Social Empathy and its Relationship to Positive Thinking among Preparatory School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، طلعت محمود خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Talat Mahmoud Khalaf |
| المجلد/العدد: | ع68, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 396 - 406 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1502159 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعاطف الاجتماعي | التفكير | التفكير الإيجابي | طلبة المرحلة الإعدادية | Social Empathy | Thinking | Positive Thinking | Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1813-4521 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج آدى وشاير Adey, Shayer فى الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الإيجابى والاتجاه نحو المشاركة الوجدانية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سلام، باسم صبري محمد منشور: (2018) -
إعادة التركيز الإيجابي وعلاقته بالأسلوب المعرفي "التحليلي-الشمولي" لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبد، سلوى فائق منشور: (2024) -
الشغف "المتناغم - الاستحواذي" وعلاقته بالمرونة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: صبار، حسام محمود منشور: (2023) -
التفكير المستقبلي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلاب معهد الفنون الجميلة في تكريت
بواسطة: الكراعي، قاسم خلف كجوان نصيف منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المرتكز إلى المشاعر لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي وخفض التسويف الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، نادية عبدالجواد منشور: (2024)
