ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الخصائص التربوية والفنية للحروف العربية في اللوحات التشكيلية: الفنان جميل حمودي أنموذجاً

المصدر: مجلة كيرالا
الناشر: جامعة كيرالا - قسم العربية
المؤلف الرئيسي: عودة، إخلاص هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ouda, Ikhlas Hashim
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: الهند
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 210 - 221
ISSN: 2277-2839
رقم MD: 1502437
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص التربوية | الخصائص الفنية | الحروف العربية | الفنون التشكيلية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: أن الخط العربي له منزلة ودور عظيم لدى العرب والمسلمين كافة فهو الوسيلة للتعامل والتبادل وإنه الأداة الناطقة للغتنا العربية ولبيان المضمون اللغوي ويعد الخط العربي نوعاً من أنواع الفنون التشكيلية، إذ استمدت معظم الإبداعات التشكيلية في الفن العراقي المعاصر خصائصها التربوية والجمالية من إرث الفن العراقي العريق ومن بيئته المحلية المعاصرة متأثراً بالحضارات القديمة وفنونها المتنوعة، فيعد الحرف العربي الهوية الحضارية والفنية الذي يرتبط بلغتنا وتطورها الثقافي والتي يمكن أن يفهما الناظر حتى وإن لم يكن يتكلم اللغة العربية. إذ أصبحت تستخدم الحروف العربية في الفنون التشكيلية بطريقة مختلفة دون نصوص وإنما يستنبط منها الناظر أفكار وإيحاءات مختلفة. وبذلك تكون البحث من أربعة فصول تضمن الفصل الأول عرضاً للمشكلة والمحددة بالتساؤل الآتي: ما هي الخصائص التربوية والفنية للحروف العربية في اللوحات التشكيلية؟ كما تضمن الأهمية والهدف والحدود وتحديد المصطلحات أما الفصل الثاني فتضمن مبحثين المبحث الأول الخصائص التربوية والفنية أما المبحث الثاني أهمية الخط العربي في العمل الفني، بينما الفصل الثالث تناول مجتمع الدراسة والذي تضمن عينة البحث (۳ لوحات تشكيلية للفنان جميل حمودي) وقد اعتمدت الباحثة أسلوب المنهج الوصفي التحليلي أما الفصل الرابع تناول النتائج والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات، ثم المصادر.

ISSN: 2277-2839