أثر وسائل التواصل الاجتماعي على نظام الأسرة الجزائري: دراسة حالة في مدينة جيجل

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Social Media on the Algerian Family System: A Case Study in Jijel City
المصدر:	مجلة المحترف
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي:	شيهب، عادل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	فنور، نجاة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج11, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	491 - 511
DOI:	10.46316/1676-011-002-028
ISSN:	2352-989X
رقم MD:	1502671
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	وسائل التواصل الاجتماعي \| التماسك الأسري \| البنية الأسرية \| الأسرة الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	النظام الأسري \| البناء الأسري \| التنشئة الاجتماعية \| العلاقات الأسرية \| وسائل التواصل الاجتماعي \| Family System \| Social Structures \| Socialization \| Family Relationships \| Social Media
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01526nam a22002417a 4500
001	2246420
024		\|3 10.46316/1676-011-002-028
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 481746 \|a شيهب، عادل \|e مؤلف \|q Shiheb, Adel
245		\|a أثر وسائل التواصل الاجتماعي على نظام الأسرة الجزائري: \|b دراسة حالة في مدينة جيجل
246		\|a The Impact of Social Media on the Algerian Family System: \|b A Case Study in Jijel City
260		\|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية \|c 2024
300		\|a 491 - 511
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a وسائل التواصل الاجتماعي \|a التماسك الأسري \|a البنية الأسرية \|a الأسرة الجزائرية
692		\|a النظام الأسري \|a البناء الأسري \|a التنشئة الاجتماعية \|a العلاقات الأسرية \|a وسائل التواصل الاجتماعي \|b Family System \|b Social Structures \|b Socialization \|b Family Relationships \|b Social Media
700		\|9 762092 \|a فنور، نجاة \|e م. مشارك
773		\|4 علوم الرياضة \|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|6 Sport Sciences \|c 028 \|e The Professional \|f Al-muḥtarif \|l 002 \|m مج11, ع2 \|o 1676 \|s مجلة المحترف \|v 011 \|x 2352-989X
856		\|u 1676-011-002-028.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1502671 \|d 1502671