ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مؤسسات رياض الأطفال في مصر وال...>الوصف

مؤسسات رياض الأطفال في مصر واليابان: دراسة مقارنة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، رشا محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المهدي، مجدي صلاح طه (مشرف) , منصور، منار منصور أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع124, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 914 - 936
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1502705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | المؤسسات التربوية | رياض الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى عقد مقارنة بين مؤسسات رياض الأطفال في كل من مصر واليابان، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث على منهج البحث المقارن وتحليل أبعاد الرؤية المقترحة من خلال عناصر المقارنة وهي: موقع رياض الأطفال من السلم التعليمي، ونظام القبول، وبرامجها التربوية، ونظم إعداد معلماتها، فضلًا عن نظم تمويلها وصولاً لعمليات التقويم، وانتهى البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها ضرورة إعادة النظر في نظم إعداد معلمات رياض الأطفال

The Current Research Aimed to Make a Comparison between Kindergarten Institutions in Egypt and Japan, in Order to Achieve the Research Aim, the Comparative Method Is Used, in Addition to the Analysis of the Suggested Vision through Certain Factors Such as: the Position of Kindergarten on the Educational Stage ,the Kindergarten Admission System, the Educational Programs ,the Kindergarten Financing, the Systems of Preparing the Teachers of Kindergarten, and Finally its Evaluation. and the Research Concluded with some Results Such as Reconsidering the Systems of Preparing the Teachers of Kindergarten
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.