فعالية برنامج معرفي سلوكي في تحسين المهارات الحياتية لدى اليتيمات المراهقات بالمرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، سمر منير السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | راضي، فوقية محمد محمد (مشرف) , عبدالجواد، نادية السعيد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع124, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1218 - 1239 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1502828 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج معرفي سلوكي | المهارات الحياتية | اليتيمات المراهقات | المرحلة الثانوية | Cognitive Behavioral Program | Life Skills | Female Adolescent Orphans | Secondary Stage
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05025nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2246580 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 797514 |a عامر، سمر منير السيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج معرفي سلوكي في تحسين المهارات الحياتية لدى اليتيمات المراهقات بالمرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1218 - 1239 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج معرفي سلوكي في تنمية المهارات الحياتية لدى اليتيمات المراهقات بالمرحلة الثانوية، تكونت عينة الدراسة من (20) من اليتيمات المراهقات بالمرحلة الثانوية، تراوحت أعمارهن الزمنية بين (15-17) عاماً بمتوسط (16.250) وانحراف معياري (0.851)، من الملتحقات بجمعية الصفا الإسلامية لرعاية الأيتام بمركز طلخا بمحافظة الدقهلية، وتم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (10) يتيمات مراهقات، تم اختيار العينة من الحاصلات على أقل الدرجات على مقياس المهارات الحياتية (إعداد الباحثة)، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للمهارات الحياتية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في المهارات الحياتية في القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتبعي في المهارات الحياتية، ويوجد حجم تأثير كبير لبرنامج للبرنامج المعرفي السلوكي في تحسين المهارات الحياتية للمجموعة التجريبية. |b The Current Research Aim to Verify the Effectiveness If a Cognitive Behavioral Program in Developing Life Skills among Female Adolescent Orphans in Secondary School. The Study Sample Consisted of (20) Female Adolescent Orphans in Secondary School, Their Chronological Ages Ranged between (15-17) Years with an Average of (16.250) and a Standard Deviation of (0.851) of Those Enrolled in the Al- Safa Islamic Society for Orphan Cre in the Talkha Center in Dakahlia Governorate. The Sample Members Were Divided into Two Equal Group, One Experimental and the Other Control, Each Consisting of (10) Female Adolescent Orphans . The Helpers Were Chosen from Those with the Lowest Scores on the Life Skills Scale (Prepared by the Researcher). The Results Indicated That There Were Statistically Significant Differences between the Average Ranks of the Scores of the Experimental and Control Groups in the Post-Measurement of Life Skills in Favor of the Experimental Group. And the Presence of Statistically Significant Differences between the Average Ranks of the Scores of the Experimental Group Members in Life Skills in the Pre-Measurement and the Post- Measurement in Favor of the Post- Measurement. There Are No Statistically Significant Differences between the Average Ranks of the Experimental Group's Scores in the Post and Follow –Up Measurements in Life Skills, and There Is a Large Effect Size for the Cognitive Behavioral Program Improving the Life Skills of the Experimental Group. | ||
| 653 | |a رعاية الأيتام |a تنمية المهارات |a مرحلة المراهقة |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a برنامج معرفي سلوكي |a المهارات الحياتية |a اليتيمات المراهقات |a المرحلة الثانوية |b Cognitive Behavioral Program |b Life Skills |b Female Adolescent Orphans |b Secondary Stage | ||
| 700 | |a راضي، فوقية محمد محمد |g Radi, Fawqia Mohammad Mohammad |e مشرف |9 227530 | ||
| 700 | |a عبدالجواد، نادية السعيد محمود |g Abdelgawad, Nadia Al-Saeed |e مشرف |9 259203 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 003 |m ع124, ج3 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 124 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-124-003-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1502828 |d 1502828 | ||
عناصر مشابهة
-
الرعاية الذاتية وعلاقتها بجودة الحياة لدى المراهقات اليتيمات في محافظة الزرقاء
بواسطة: الخزاعلة، رده حمدان منشور: (2024) -
فعالية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى المراهقات المتفوقات دراسيا
بواسطة: باظة، آمال عبدالسميع مليجي منشور: (2023) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية الوعي ببعض الممارسات الحياتية في مجال إدارة المنزل لدى الطالبات في سن المراهقة بمحافظة الشرقية
بواسطة: القباني، جيلان صلاح الدين منشور: (2016) -
تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيكومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبكرة
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية الوعي بالحرية الشخصية والمسؤولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسين، إيمان السيد محمد منشور: (2020)
