ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق بين الجنسين في الحكمة ا...>مارك

الفروق بين الجنسين في الحكمة الاختبارية ومكوناتها والتفكير الحدسي وقلق الاختبار ووجهة الضبط والاندفاع

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أماني علي عبده علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين (مشرف) , الشعراوي، علاء محمود جاد (مشرف)
المجلد/العدد: ع121, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 278 - 313
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1502845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحكمة الاختبارية | التفكير الحدسي | الاضطرابات النفسية | الاختبارات التحصيلية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03852nam a22002297a 4500
001 2246604
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 797529  |a أحمد، أماني علي عبده علي  |e مؤلف 
245 |a الفروق بين الجنسين في الحكمة الاختبارية ومكوناتها والتفكير الحدسي وقلق الاختبار ووجهة الضبط والاندفاع 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 278 - 313 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق بين الجنسين في الحكمة الاختبارية وأبعادها (الاستعداد للاختبار، وإدارة زمن الاختبار، والتعامل مع ورقتي الأسئلة والإجابة، والتخمين الذكي)، والتفكير الحدسي، وقلق الاختبار، ووجهة الضبط، والاندفاع/التروي. وتكونت عينة الدراسة من 200 طالبًا وطالبة من الشعب العلمية والأدبية بالفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة المنصورة. وشملت أدوات الدراسة مقياس الحكمة الاختبارية، واختبار التفكير الحدسي (إعداد الباحثة)، وقائمة قلق الاختبار لسبيلبيرجر ترجمة نبيل عيد الزهار (1985)، ومقياس وجهة الضبط لجوليان روتر ترجمة علاء الدين أحمد كفافي (1982)، واختبار تزاوج الأشكال المألوفة لكاجان ترجمة حمدي علي الفرماوي (1985). وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الجنسين في الدرجة الكلية للحكمة الاختبارية وبعض أبعادها (الاستعداد للاختبار، وإدارة زمن الاختبار، والتخمين الذكي)، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين الجنسين في بعد التعامل مع ورقتي الأسئلة والإجابة لصالح الإناث. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الجنسين في التفكير الحدسي. توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الجنسين في قلق الاختبار لصالح الإناث، وهذا بمعنى أن الإناث أكثر قلقًا من الذكور. توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الجنسين في وجهة الضبط الخارجية لصالح الإناث. توجد فروق دالة إحصائيًا بين نسبتي الذكور والإناث في سمة التروي لصالح الإناث. لا توجد فروق دالة إحصائيًا بين نسبتي الذكور، والإناث في سمة الاندفاع 
653 |a الحكمة الاختبارية  |a التفكير الحدسي  |a الاضطرابات النفسية  |a الاختبارات التحصيلية  |a طلبة الجامعات 
700 |a الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين  |g El-Kenani, Mamdouh Abdulmoneim Hassanein  |e مشرف  |9 161304 
700 |a الشعراوي، علاء محمود جاد  |q Alshaarawi, Ala Mahmoud Jad  |e مشرف  |9 127422 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m ع121, ج2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 121  |x 1110-9777 
856 |u 0089-121-002-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1502845  |d 1502845 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.