ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنيات الاتصال الإداري ودورها...>الوصف

تقنيات الاتصال الإداري ودورها في صناعة القرار في مؤسسات التعليم العالي

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العماري، خديجة أحمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشريف، علي بن فهيد بن فهد الفعر (مشرف)
المجلد/العدد: ع120, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 520 - 545
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1502959
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الجامعية | الاتصال الإداري | صناعة القرار | مؤسسات التعليم العالي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور تقنيات الاتصال الإداري في صناعة القرار بمؤسسات التعليم العالي، واستخدمت المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من (1733) فردا من مسؤولي صناعة القرار بمؤسسات التعليم العالي التي شملتها الدراسة الحالية وهي جامعة أم القرى، وجامعة الملك عبد العزيز، وجامعة الطائف، وأسفرت نتائج الدراسة أن استخدام تقنيات الاتصال الإداري بمؤسسات التعليم العالي بدرجة عالية، وأن أكثر تقنيات الاتصال الإداري استخداما بمؤسسات التعليم العالي جاءت مرتبة حسب الأعلى( البريد الإلكتروني، الإنترنت، الهاتف، الفاكس)، وأن درجة فاعلية استخدام تقنيات الاتصال الإداري في عملية صنع القرار بمؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر صناع القرار عالية جدا، وأن درجة توفير مهارات تقنيات الاتصال الإداري في عملية صنع القرار بمؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر صناع القرار عالية، وأن أهم المعوقات التي تحد من كفاءة تقنيات الاتصال الإداري في عملية صنع القرار بمؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر صناع القرار جاءت مرتبة بالأعلى (معوقات تقنية، معوقات تنظيمية، معوقات شخصية).

This study aimed to identify the role of administrative communication techniques in decision-making in higher education institutions, and it used the descriptive approach. and Taif University, The results of the study revealed that the use of administrative communication techniques in institutions of higher education is high, and that the most used administrative communication techniques in institutions of higher education were ranked according to the highest (e-mail, Internet, telephone, fax), And that the degree of effectiveness of using administrative communication techniques in the decision-making process in higher education institutions from the point of view of decision-makers is very high, and that the degree of providing skills of administrative communication techniques in the decision-making process in higher education institutions from the point of view of decision-makers is high, and that the most important obstacles that limit the efficiency Administrative communication techniques in the decision-making process in higher education institutions from the point of view of decision-makers came in a higher order (technical obstacles, organizational obstacles, personal obstacles).
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.