ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

رؤية مقترحة لتحقيق ميزة تنافسية بجامعة المنوفية في ضوء مدخل المقدرات الجوهرية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بدوي، محمود فوزي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badawy, Mahmoud Fawzy Ahmed
مؤلفين آخرين: حسين، أسماء أشرف عرندس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع126, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 166 - 230
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الميزة التنافسية | المقدرات الجوهرية | التصور المقترح | جامعة المنوفية | Competitive Advantage | Core Capabilities | Proposed Vision | Menoufia University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تقديم رؤية مقترحة لتحقيق ميزة تنافسية بجامعة المنوفية من خلال مدخل المقدرات الجوهرية، وما ستسفر عنه آراء أعضاء هيئة التدريس ومتطلبات الوفاء بالرؤية المقترحة. اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي، نظرا لملائمته لطبيعته حيث تم من خلاله التعرف على مدخل المقدرات الجوهرية بأبعادها المختلفة، وأثرها في تحقيق الميزة التنافسية بأبعادها في جامعة المنوفية. وقد اعتمد الباحثان على الاستبانة كأداة رئيسة للبحث، وذلك للتعرف على واقع امتلاك جامعة المنوفية للمقدرات الجوهرية ومعوقات توافرها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات الجامعة، والمقترحات الواجبة لتحقيق ميزة تنافسية في ضوء مدخل المقدرات الجوهرية. تمثل مجتمع البحث الحالي في جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية حيث بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية (2610) وفقا لإحصائية 2022/2023 م. وبلغت عينة البحث الحالي (298) عضو هيئة تدريس بواقع تمثيل (11.4%) من المجتمع الأصلي للبحث ، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مختلف كليات الجامعة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها ؛ أن واقع امتلاك جامعة المنوفية للمقدرات الجوهرية جاء بدرجة متوسطة ، كما وصفته النتائج الإحصائية ، وكذلك توجد معوقات (إدارية وتنظيمية ، بشرية ، مادية ، تكنولوجية ) تقف حائلاً دون تحقيقها، وقدم البحث رؤية مقترحة لتحقيق ميزة تنافسية لجامعة المنوفية في ضوء مدخل المقدرات الجوهرية.

The current research aimed to present a proposed vision to achieve a competitive advantage at Menoufia University through the core capabilities approach, the results of the opinions of faculty members, and the requirements for fulfilling the proposed vision.The current research relied on the descriptive approach, due to its suitability to its nature, through which the approach to core capabilities in their various dimensions was identified, and their impact on achieving competitive advantage in their dimensions at Menoufia University. The researchers relied on the questionnaire as the main research tool, in order to identify the reality of Menoufia University’s possession of core capabilities and the obstacles to their availability from the point of view of faculty members in the university’s colleges, and the necessary proposals to achieve a competitive advantage in light of the core capabilities approach. The current research community is represented by all faculty members at Menoufia University, as the number of faculty members at Menoufia University reached (2610) according to the 2022/2023 statistics. The sample of the current research was (298) faculty members, representing (11.4%) of the original research community, who were selected randomly from various colleges of the university. The research reached several results, the most important of which are: The fact that Menoufia University possesses core capabilities came to a moderate degree, as described by the statistical results, and there are also obstacles (administrative, organizational, human, material, technological) that stand in the way of achieving them. The research presented a proposed vision for achieving a competitive advantage for Menoufia University in light of the core capabilities approach.

ISSN: 1110-9777