ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الثقافة التنظيمية الخضراء...>الوصف

دور الثقافة التنظيمية الخضراء في تعزيز الممارسات ‏صديقة البيئة بمدارس التعليم الثانوي الفني ‏الصناعي بمحافظة المنوفية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عز الدين، سماح فؤاد عبدالغفار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ezzedine, Samah Fouad Abdel Ghaffar
المجلد/العدد: ع126, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 368 - 426
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | الوعى البيئي | الحماية البيئية | التعليم الفني الصناعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة التنظيمية الخضراء | الممارسات صديقة البيئة | مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي | محافظة المنوفية | Green Organizational Culture | Environmentally Friendly Practices | Industrial Technical Secondary Educational Schools | Menoufia Governorate
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على دور الثقافة التنظيمية الخضراء في تعزيز الممارسات صديقة البيئة بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة المنوفية، وذلك من خلال التعرف على الإطار المفاهيمي للثقافة التنظيمية الخضراء، والأسس النظرية للممارسات صديقة البيئة بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي. واعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي نظرًا لملاءمته لطبيعته، مستعينًا بالاستبانة التي تم إعدادها وتطبيقها على عينة من المديرين والوكلاء والمعلمين ومشرفي الأقسام بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة المنوفية بلغت (347) من مجتمع الدراسة البالغ عددها (3596) فردًا، وذلك للتعرف على درجة توافر أبعاد الثقافة التنظيمية الخضراء بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة المنوفية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها؛ أن درجة توافر أبعاد الثقافة التنظيمية الخضراء بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة المنوفية جاءت بدرجة متوسطة، وقدم البحثُ مجموعةً من الآليات المقترحة لدعم دور الثقافة التنظيمية الخضراء في تعزيز الممارسات صديقة البيئة بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة المنوفية.

The current research aimed to identify the role of green organizational culture in promoting environmentally friendly practices in industrial technical secondary education schools in Menoufia Governorate, by identifying the conceptual framework of green organizational culture and the theoretical foundations of environmentally friendly practices in industrial technical secondary education schools. The current research relied on the descriptive approach due to its suitability to its nature, using the questionnaire that was prepared and applied to a sample of principals, agents, teachers, and department supervisors in industrial technical secondary education schools in Menoufia Governorate, amounting to (347) from the study population, which numbered (3596) individuals, in order to identify the degree of availability Dimensions of green organizational culture in industrial technical secondary education schools in Menoufia Governorate. The research reached several results, the most important of which are: The degree of availability of green organizational culture dimensions in industrial technical secondary education schools in Menoufia Governorate was moderate, and the research presented a set of proposed mechanisms to support the role of green organizational culture in promoting environmentally friendly practices in technical secondary education schools in Menoufia Governorate.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.