تصور مقترح لتفعيل دور الإشراف التربوي في تحقيق أهداف التنمية المهنية للمعلمين بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المري، مبارك هادي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | معوض، صلاح الدين إبراهيم (مشرف) , غنايم، مهنى محمد إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع121, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1318 - 1339 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503239 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تبرز أهمية الإشراف التربوي من خلال دوره في تطوير أساليب التدريس المستخدمة نظراً لتطور العملية التربوية نفسها ، والحاجة للتجديد بشكل مستمر، والتكامل مع أساليب الإعداد قبل خدمة المعلمين ، بحيث يستوعب المعلم المزيد من أساليب التدريس عبر الخبرة العملية التي يقدمها المشرفين ، ومواجهة المستجدات والتحديات المستقبلية من النواحي العلمية والفنية والمهنية ( راشد العبد الكريم 1425هـ، 23). بناءً علي ما سبق حول أهمية الإشراف التربوي في تطوير العملية التعليمية وتحسين أداء المعلمين ، يتضح دور المشرف التربوي لتحقيق أهداف التنمية المهنية للمعلمين من خلال الأساليب العلمية الحديثة التي هي مدخل للتميز التنظيمي بمراحل التعليم وخاصة المتوسطة بدولة الكويت . مشكلة الدراسة تكمن مشكلة هذه الدراسة في ضرورة الكشف عن دور الإشراف التربوي من خلال أسلوب التميز التنظيمي لتحقيق أهداف التنمية المهنية للمعلمين بدولة الكويت في مدارس مراحل التعليم المتوسط، ومدي قدرة المشرف التربوي علي تحفيز المعلمين لاستكمال نموهم المهني ومواكبة ما يستجد من تطورات وتحقيق الأهداف المنشودة داخل المنظومة التعليمية بدولة الكويت. وبالرغم من الجهود المستمرة للمسئولين عن العملية التعليمية بدولة الكويت لتحسين وتطوير أسلوب الإشراف، إلا أن الإشراف التربوي في حاجة إلي المزيد من الدراسات التي تؤدي إلي تحسين العملية التعليمية التربوية والنمو المهني للمعلمين، وتسعى الدراسة الحالية إلى كشف العلاقة بين التنمية المهنية للمعلمين والتميز التنظيمي، ووضع تصور مقرح لتفعيل دور الإشراف التربوي في تحقيق التنمية المنهية للمعلمين. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
دور الإشراف الإلكتروني فى تحقيق التنمية المهنية للمعلمين فى مدارس التعليم العام من وجهة نظر رؤساء الأقسام بدولة الكويت
بواسطة: الديحاني، سلطان غالب عوض منشور: (2016) -
دور الإشراف التربوي في تطوير التنمية المهنية للمعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: السعيدي، عيد حمود ضويحي منشور: (2020) -
تصور مقترح لتطوير عملية الإشراف التربوي بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، علي محمد فهيد منشور: (2016) -
دور المشرف التربوي في متابعة وتقييم أداء معلمي الجغرافيا في مديرية تربية عجلون من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المومني، أميمة هاني جنيد منشور: (2023) -
دور الممارسات الإشرافية لمديري المدارس في التنمية المهنية للمعلمين الجدد في مدارس التعليم بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق من وجهة نظر المديرين والمعلمين الجديد
بواسطة: آل سميح، محمد بن إبراهيم منشور: (2017)
