فعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، أحمد محمد علي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | راضي، فوقية محمد محمد (مشرف) , عبدالجواد، نادية السعيد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع122, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 2 - 30 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503244 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تدريبي | الرياضة الدماغية | السلوك النمطي | اضطراب التوحد | Training Program | Brain Gym | Stereotypic Behavior | Autistic Children
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05832nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247019 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 797831 |a سعيد، أحمد محمد علي أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 2 - 30 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي اضطراب التوحد (8 ذكوراً، 2 إناثاً) تراوحت أعمارهم الزمنية بين (4-8) سنوات، وتراوحت نسبة ذكائهم بين (80-105) درجة وفقاً لمقياس ستانفورد – بينية الصورة الخامسة "النسخة المعدلة" (عبد الموجود عبد السميع، 2017)، وممن حصلوا على مستوى متوسط لاضطراب التوحد على مقياس جيليام التقديري لتشخيص أعراض وشدة اضطراب التوحد (عادل عبد الله، وعبير أبو المجد، 2020)، وممن حصلوا على أعلى الدرجات على مقياس السلوك النمطي لذوي طيف التوحد (السيد الأقرع، وصبري الحبشي، 2017) وذلك بمركز الأمل للتخاطب وتنمية المهارات بمدينة بلقاس بمحافظة الدقهلية، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس السلوك النمطي (السيد الأقرع، وصبري الحبشي، 2017)، وبرنامج تدريبي قائم على الرياضة الدماغية (إعداد الباحث)، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس السلوك النمطي لصالح المجموعة الضابطة، كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس السلوك النمطي لصالح القياس القبلي، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس السلوك النمطي، كما أشارت النتائج إلى وجود حجم تأثير كبير للبرنامج التدريبي المستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى المجموعة التجريبية، ويوصى الباحث باستخدام البرامج التدريبية المستندة إلى الرياضة الدماغية لخفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد. |b The current research aimed to reduce stereotypic behavior of children with autism disorder. Sample consisted of (10) autistic children (8 males, 2 females), aged (4-8) years with IQ (80-105) score on Stanford- Binet Scale, 5th edition (Revised Version) (Abd-al Samie, 2017). Autistic children have moderate level of autism on Gilliam Autism Rating Scale -3rd ed.- (Abdallah & Abo Al- Majd, 2020), with the highest score on Stereotypic Behavior Scale for Autism Spectrum Disorder (Aqra & Elhabashy, 2017), referred from Al-Amal Center in Bilqas City, Dakahlia Governorate divided into two equivalent groups: Experimental and control. Tools implied: Stereotypic Behavior Scale and a training program based on Brain Gym (validated by the researcher). Results of the research showed statistically significant differences between scores’ mean ranks of the experimental and control groups in the post- test on the Stereotypic Behavior Scale in favor of the control group. There were statistically significant differences between scores’ mean ranks of the experimental group in the pre and post-tests on Stereotypic Behavior Scale in favor of the pretest and there were no statistically significant differences between scores’ mean ranks of the experimental group in the post and follow – up tests on the Stereotypic Behavior Scale. The results showed high effect size of the training program based on Brain Gym in reducing Stereotypic Behavior in the experimental group. The researcher recommended using training programs based on Brain Gym for reducing stereotypic behavior in children with Autism Disorder. | ||
| 653 | |a العلاج السلوكي |a الرياضة الدماغية |a أطفال التوحد | ||
| 692 | |a برنامج تدريبي |a الرياضة الدماغية |a السلوك النمطي |a اضطراب التوحد |b Training Program |b Brain Gym |b Stereotypic Behavior |b Autistic Children | ||
| 700 | |a راضي، فوقية محمد محمد |g Radi, Fawqia Mohammad Mohammad |e مشرف |9 227530 | ||
| 700 | |a عبدالجواد، نادية السعيد محمود |g Abdelgawad, Nadia Al-Saeed |e مشرف |9 259203 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع122, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 122 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-122-002-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503244 |d 1503244 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات الهيمنة العصبية الدماغية لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمد، آية عمر عبدالحكيم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند للنظرية السلوكية لتحسين الكفايات الأدائية والمعرفية لأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تحسين المهارات الاستقلالية لدى أطفالهن
بواسطة: أبو رمان، شادي عبداللطيف سلامة منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي في خفض القلق وأثره في خفض السلوك النمطي التكراري لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: سالم، أسامة فاروق مصطفى منشور: (2015) -
فعالية التدريب على العلاج الوظيفي في تحسين السلوك اللاتوافقى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد وأثره على سلوكهم الصفي
بواسطة: العزاليد، سعيد كمال عبدالحميد منشور: (2017) -
تأثير برنامج تدريبي باستخدام السيادة الدماغية على تحسين مستوى الأداء البدني والمهارى لمهارة البرولية لدى ناشئ رياضة المصارعة
بواسطة: زلط، هيثم أحمد إبراهيم محمد منشور: (2019)
