تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الوظائف التنفيذية وعلاقتها بال...>الوصف

الوظائف التنفيذية وعلاقتها باللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، ياسمينا أحمد مصطفى نصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، محمد عبدالسميع رزق (مشرف) , أبو المعاطي، وليد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع120, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1552 - 1572
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503399
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تأهيل ذوي الإعاقة | اللغة التعبيرية | زراعة القوقعة | التربية الخاصة | الأطفال ذوي الهمم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى البحث لتحديد العلاقة بين الوظائف التنفيذية واللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة، والذين يمثلون فئة من ذوي الاحتياجات الخاصة ممن يعانون من فقدان سمع حسي عصبي شديد في كلتا الأذنين. تهدف الدراسة إلى فهم مستوى اللغة التعبيرية ومستوى الوظائف التنفيذية لهذه الفئة، وتحديد طبيعة العلاقة بينهما. حيث تناولت الباحثة الوظائف التنفيذية كمصطلح شامل للعديد من العمليات المعرفية المعقدة مثل: الذاكرة العاملة، الانتباه الانتقائي، والكف، وهي قدرات تلعب دوراً محورياً في ضبط السلوك وتنظيم الاستجابات، خاصةً في المواقف الجديدة أو التي تتطلب تحكماً ذاتياً. وأوضحت أن الأطفال زارعي القوقعة يواجهون تحديات مضاعفة في التحول من الاعتماد على التواصل غير اللفظي إلى استخدام اللغة التعبيرية، مما يتطلب تحفيز وتدريب هذه الوظائف لديهم. اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وجمعت البيانات من خلال أدوات قياس خاصة لتقييم المكونات الثلاثة للوظائف التنفيذية (الذاكرة العاملة – الانتباه الانتقائي – الكف)، إلى جانب تقييم مستوى اللغة التعبيرية للأطفال المشاركين بالدراسة. كشفت النتائج عن وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين مكونات الوظائف التنفيذية ومستوى اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة، مما يشير إلى أهمية التدخلات التعليمية والتربوية التي تستهدف تحسين المهارات التنفيذية لدعم النمو اللغوي. كما أظهرت النتائج أن تطور اللغة مرتبط بعدة عوامل أبرزها: العمر عند إجراء عملية الزراعة، ومدة التدريب التخاطبي بعد العملية. وفي الختام أوصت الدراسة بعدد من التوصيات، منها: ضرورة الكشف المبكر عن حالات الإعاقة السمعية، وأهمية زراعة القوقعة في سن مبكر، إلى جانب التركيز على التدريب التخاطبي المكثف والمستمر، وتطوير برامج تربوية تستهدف الوظائف التنفيذية بشكل مباشر. كما شددت على أهمية إشراك الأسرة في عملية التأهيل، وربط البرامج العلاجية بالأنشطة الحياتية اليومية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.