ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Interaction the Two Styles of Sharing and Two Styles of Adaptive Systems in E-Learning Environment on the Development of Personal Knowledge Management Skills among Postgraduate Students

العنوان بلغة أخرى: أثر التفاعل بين نمطين للتشارك ونمطين للتكيف في بيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طالبات الدراسات العليا
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jundi, Alia bint Abdullah
مؤلفين آخرين: الكديوي، ساره سعود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 23 - 53
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1503570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نمط التشارك | نظام التكيف | بيئة التعلم الإلكتروني | إدارة المعرفة الشخصية | المنهج التنموي | التصميم التعليمي | Sharing Pattern | Adaptation System | E-Learning Environment | Personal Knowledge Management | Developmental Approach | Instructional Design
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد أثر الدمج بين أسلوب المشاركة وأنظمة التكيف من خلال بين الإلكتروني في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طالبات جامعة الملك عبد العزيز. عينة الدراسة من 44 طالباً وطالبة (تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تجريبية). وتم اتباع النموذج الذي طوره عبد اللطيف الجزار (2013) للتصميم التعليمي.

The study aimed to determine the effect of merging between the sharing style and adaptation systems through an e-learning environment in developing personal knowledge management skills among female students at King Abdulaziz University. The study sample consisted of 44 students (they were divided into four experimental groups). The model developed by Abdul Latif Al-Jazzar (2013) was followed for educational design.

ISSN: 1687-6164