The Effect of Interaction the Two Styles of Sharing and Two Styles of Adaptive Systems in E-Learning Environment on the Development of Personal Knowledge Management Skills among Postgraduate Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التفاعل بين نمطين للتشارك ونمطين للتكيف في بيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طالبات الدراسات العليا |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jundi, Alia bint Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الكديوي، ساره سعود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 23 - 53 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 1503570 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نمط التشارك | نظام التكيف | بيئة التعلم الإلكتروني | إدارة المعرفة الشخصية | المنهج التنموي | التصميم التعليمي | Sharing Pattern | Adaptation System | E-Learning Environment | Personal Knowledge Management | Developmental Approach | Instructional Design
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 02971nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247336 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 91434 |a الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم |e مؤلف |g Al-Jundi, Alia bint Abdullah | ||
| 245 | |a The Effect of Interaction the Two Styles of Sharing and Two Styles of Adaptive Systems in E-Learning Environment on the Development of Personal Knowledge Management Skills among Postgraduate Students | ||
| 246 | |a أثر التفاعل بين نمطين للتشارك ونمطين للتكيف في بيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طالبات الدراسات العليا | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 23 - 53 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تحديد أثر الدمج بين أسلوب المشاركة وأنظمة التكيف من خلال بين الإلكتروني في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية لدى طالبات جامعة الملك عبد العزيز. عينة الدراسة من 44 طالباً وطالبة (تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تجريبية). وتم اتباع النموذج الذي طوره عبد اللطيف الجزار (2013) للتصميم التعليمي. |b The study aimed to determine the effect of merging between the sharing style and adaptation systems through an e-learning environment in developing personal knowledge management skills among female students at King Abdulaziz University. The study sample consisted of 44 students (they were divided into four experimental groups). The model developed by Abdul Latif Al-Jazzar (2013) was followed for educational design. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الأساليب التعليمية |a التعلم التشاركي |a إدارة المعرفة | ||
| 692 | |a نمط التشارك |a نظام التكيف |a بيئة التعلم الإلكتروني |a إدارة المعرفة الشخصية |a المنهج التنموي |a التصميم التعليمي |b Sharing Pattern |b Adaptation System |b E-Learning Environment |b Personal Knowledge Management |b Developmental Approach |b Instructional Design | ||
| 700 | |9 798019 |a الكديوي، ساره سعود |e م. مشارك |g Alkediwi, Sarah Saud | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 020 |e Egyptian Journal of Specialized Studies |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ |l 042 |m ع42 |o 0555 |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |v 000 |x 1687-6164 | ||
| 856 | |u 0555-000-042-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1503570 |d 1503570 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Interaction between Two Active Learning Strategies and Learning Styles "Audio and Visual" on Developing English Conversation Skills among Ninth Graders
بواسطة: مزيد، سوسن خليل محمد منشور: (2020) -
Designing an Electronic Adaptive Learning Environment and its Effect on Developing Listening Comprehension and E-learning Skills among EFL Majors
بواسطة: موسى، هانى إبراهيم منشور: (2019) -
An Adaptive Educational System that Caters for Combination of Two Models of Learning Styles
بواسطة: Al Ghamdi, Abd Alrahman A. منشور: (2010) -
Effect of Collaborative Style in Learning Environment on Developing Expressive Performance among Instructional Technology Students
بواسطة: Mahmoud, Amany Muhammed Esa منشور: (2022) -
The Effectiveness of a Remedial Program in Developing the Skills of Producing Digital Video among Students of Instructional Technology According to their Learning Style
بواسطة: Ibrahim, Rehab Ahmed Fouad Ali منشور: (2021)
