واقع مهارات البلاغة لدي طلاب الفرقة الأولي لغة عربية كلية التربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صلاح الدين، هند عطية الحمادي محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين (مشرف) , محمود، المهدي علي البدري أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع121, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 2146 - 2181 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503967 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يسعى هذا البحث إلى تشخيص واقع مهارات البلاغة لدى طلاب الفرقة الأولى تخصص لغة عربية في كليات التربية، والكشف عن أوجه القصور التي تعوق تمكنهم من استخدام المهارات البلاغية بفاعلية في سياقات تعليمية وأدائية. ركز البحث على مهارات البيان، والبديع، والمعاني، بوصفها ركائز أساسية لتكوين الحس البلاغي لدى الطالب المعلم. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وأعدت الباحثة أداة تشخيصية تمثلت في اختبار تحصيلي لقياس مدى تمكن الطلاب من مهارات البلاغة. وأظهرت النتائج أن هناك ضعفا واضحا لدى الطلاب في تطبيق المهارات البلاغية، لاسيما في القدرة على التذوق الأدبي وتحليل الأساليب البلاغية في النصوص، مما يعكس خللاً في طرائق التدريس وغياب التكامل بين الجوانب النظرية والتطبيقية. أوصت الدراسة بإعادة النظر في محتوى مقرر البلاغة وأساليب تدريسه في كليات التربية، وضرورة ربط المحتوى النظري بالتطبيق العملي، من خلال أنشطة تحليل نصوص أدبية، وتوظيف الوسائط التعليمية، وتدريب الطلاب على إنتاج تعبير بلاغي. كما أوصت بعقد دورات تأهيلية لأعضاء هيئة التدريس تهدف إلى تطوير استراتيجيات تعليم البلاغة بما يتناسب مع متطلبات إعداد المعلم الكفء. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
نمط التعزيز في بيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات القراءة الناقدة لطلاب الفرقة الأولى لشعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة الفيوم واتجاهاتهم نحو هذه البيئة
بواسطة: خليل، محمد صلاح الدين إبراهيم منشور: (2020) -
فعالية برنامج قائم على التدريس المصغر في تنمية مهارات تدريس البلاغة لدى الطالبات المعلمات بقسم اللغة العربية في كلية التربية للبنات بمكة
بواسطة: زايد، نوال بنت علي حسن منشور: (2009) -
أثر استخدام الاكتشاف الموجه والتعلم التعاوني في تحصيل طلاب كلية التربية الأساسية لعلم البديع
بواسطة: صلاح، سمير يونس أحمد منشور: (2005) -
واقع استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تنمية المهارات البلاغية: تطبيقا علي طلاب المدارس الثانوية بمحلية أمدرمان
بواسطة: مفتاح، محسن ناصر عبدالله منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق منشطات الإدراك في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلبة كلية التربية قسم اللغة العربية
بواسطة: العبادي، صفاء وديع عبدالسادة منشور: (2021)
