المرافقة الأسرية للمتمدرسين وعلاقتها بالنجاح الاجتماعي: دراسة ميدانية لعينة من أولياء التلاميذ السنة الرابعة متوسط بمتوسطة الحاج عيسى مسروق عين بيضاء ورقلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Family Accompaniment to Teachers and its Relationship to Social Success |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | باي، رزيقة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن زياني، محفوظ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 1504038 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
المرافقة الأسرية وإنتاج النجاح في المسار الدراسي للتلميذ: دراسة ميدانية لتلاميذ الرابعة متوسط بمتوسطة بشيري قدور بمدينة ورقلة
بواسطة: بوخريص، منال منشور: (2022) -
مستوى التواصل الأسري مع الأبناء في ظل استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من وجهة نظر أولياء الأمور: دراسة ميدانية مطبقة على الأسر السعودية
بواسطة: عسيري، رهام مديني محمد منشور: (2023) -
علاقة المستوى الثقافي للوالدين بالتحصيل الدراسي للمتعلم: دراسة ميدانية لأولياء تلاميذ ابتدائية الطالب ناجم سلامة بمدينة تامنغست أنموذجا
بواسطة: حداد، يسمينة منشور: (2022) -
العقاب وعلاقته ببعض المشكلات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالم، يسرية محمد سليمان منشور: (1999) -
العبء الأسري وجودة الحياة لدى أولياء الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد
بواسطة: حاج أيوب، رحيمة منشور: (2022)
