ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم مواقع الأطفال الإلكتروني...>الوصف

تصميم مواقع الأطفال الإلكترونية وعلاقته باتجاهات الأطفال نحوها

العنوان بلغة أخرى: Designing Children's Electronic Sites and Relation to Children's Tendencies towards it
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبده، سلام أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdo, Salam Ahmed
مؤلفين آخرين: حامد، إيناس محمود (م. مشارك) , حسين، هبة حنفي معوض (م. مشارك) , معوض، دعاء رجب إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 519 - 555
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1504098
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تصميم المواقع | البناء الشكلي | المواقع الإلكترونية | مواقع الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصميم | مواقع | الأطفال | الإلكترونية | Designing | Children's | Electronic | Sites
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على مدى تعرض الأطفال لمواقع الأطفال الإلكترونية ، معرفة اتجاهات الأطفال نحو تصميم مواقع الأطفال الإلكترونية ، التعرف على العناصر البنائية (التقليدية — الإلكترونية - الجرافيكية - التفاعلية) في مواقع الأطفال الإلكترونية ، التعرف على العناصر والأدوات التفاعلية للتصميم في مواقع الأطفال الإلكترونية ، تنتمي هذه الدراسة إلي الدراسات الوصفية التي تستهدف التعرف علي في تصميم مواقع الأطفال الإلكترونية وعلاقته باتجاهات الأطفال نحوه ، وتعتمد علي منهج المسح بالعينة بشقية التحليلي والميداني

The aim of this study Identify children's exposure to children's websites, Know children's trends towards the design of children's websites, Identifying building blocks (traditional - electronic - graphic - interactive) in children's websites, Recognize interactive design elements and tools on children's websites, Analysis of the form of a sample of children's websites "NAFM website, birds, ABT to teach Arabic to children, Kids Dot Go, Boys and Girls website, and little genius.", Wipe a deliberate sample of children using children's websites sample study
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.