ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أبعاد التفكك الأخلاقي المنبئة...>الوصف

أبعاد التفكك الأخلاقي المنبئة ببعض أشكال العدوان لدى المراهقين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: غانم، إيمان فرحات علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبده، عبدالهادي السيد (م. مشارك) , محمد، محمد عبدالرءوف عبد ربه (م. مشارك) , عوض، كريمة محمود حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 579 - 624
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1504200
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوكيات السلبية | القيم الأخلاقية | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكك الأخلاقي | العدوان | المراهقين | Moral Disengagement | Aggression | Adolescents
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أجرى البحث على (207) تلميذا وتلميذة بالمرحلة الإعدادية بمحافظة المنوفية، متوسط أعمارهم (13,3) عام ، وبانحراف معياري قدره (62,)، وذلك بهدف الكشف عن مستوياتهم في التفكك الأخلاقي والعدوان وعن العلاقة بينهما، وعن أي من أبعاد التفكك الأخلاقي التي يمكن من خلالها التنبؤ بمستوياتهم في العدوان، واعتمد البحث عل أداتين الأولى مقياس التفكك الأخلاقي الذى أعده (باندورا،1996) (تعريب الباحثون) والثاني مقياس العدوان من (إعداد الباحثون)، وتوصلت النتائج إلى تفاوت مستوياتهم على أبعاد التفكك الأخلاقي بحيث كان متوسطا على الدرجة الكلية للمقياس المستخدم، وكذلك تفاوت مستوياتهم على أبعاد العدوان بحيث كان متوسطا على الدرجة الكلية للمقياس المستخدم، كما وجدت علاقة موجبة دالة إحصائيا بين درجات أفراد البحث على أبعاد التفكك الأخلاقي ودرجته الكلية ودرجاتهم على أبعاد مقياس العدوان ودرجته الكلية، كما أظهر البحث أن درجاتهم على مقياس التفكك الأخلاقي يمكن من خلالها تفسير التباين في درجاتهم على العدوان، وفى ضوء ذلك تم تقديم عدد من التوصيات التربوية والبحوث المقترحة.

The research occurred on (207) male and female students in the preparatory stage in Menoufia Governorate, with average age (13.3) years, and a standard deviation of (,62), to reveal their levels of moral disengagement and aggression and the relationship between them, and any of the dimensions of moral disengagement Through which it is possible to predict their levels of aggression, and the research relied on the two scales of moral disengagement prepared by (Bandura, 1996) (Arabization of researchers) and the scale of aggression (prepared by researchers). The results varied of their levels on the dimensions of aggression so that it was average on the total score of the scale used, and there were positive statistically significant relationships between the scores of the research individuals on the dimensions of moral disengagement and its total degree and their scores on the dimensions of the scale of aggression and its total degree, The research also showed that their scores on the moral disengagement scale can explain the discrepancy in their scores on aggression and in light of this, a set of educational recommendations and proposed research ideas were presented.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.