ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لدور كلية التربية ب...>الوصف

تصور مقترح لدور كلية التربية بجامعة أسوان في تدعيم التربية الريادية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Proposal for the Role of the Faculty of Education at Aswan Students University in Supporting the Entrepreneurial Education of its in Light of the Requirements of the Labor Market
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمر، منى عرفة حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Mona Arafah Hamed
المجلد/العدد: مج39, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيه
الصفحات: 127 - 208
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1504497
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الريادية | سوق العمل | طلبة الجامعات | الاحتياجات المهنية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الريادية | متطلبات سوق العمل | Entrepreneurial Education | Labor Market Requirements
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن واقع دور كلية التربية بجامعة أسوان في تدعيم التربية الريادية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وكانت الاستبانة أداة له، وتمثلت عينة البحث الحالي في مجموعة من طلاب الكلية وعددهم (900) طالبا، وقد توصل البحث لمجموعة من النتائج أهمها وجود قصور جزئي في دور كلية التربية متمثلة في محاور ستة: (أهداف الكلية، والإدارة، والمناهج الدراسية، والأنشطة الطلابية، وأعضاء هيئة التدريس، والطلاب أنفسهم) في تدعيم التربية الريادية في ضوء متطلبات سوق العمل، كما توصل البحث إلى أبرز معوقات التربية الريادية لدى طلاب كلية التربية بجامعة أسوان، والتي أكد عليها أفراد العينة وتتمثل في: ضعف الدعم المادي المخصص لنشر وتنمية ثقافة التربية الريادية، والأنشطة والمشاريع الريادية، وقصور البرامج التدريبية الريادية، وندرة الكوادر البشرية المختصة باكتشاف الطلاب ذوي الأفكار الريادية؛ وفي ضوء تلك النتائج تم تقديم تصور مقترح لتدعم التربية الريادية لطلاب كلية التربية بجامعة أسوان في ضوء متطلبات سوق العمل.

The research aimed to reveal the reality of the role of the Faculty of Education at Aswan University in supporting entrepreneurial education for of the labor market. The research its students in light of the requirements used the descriptive approach, and the questionnaire as a tool. The sample of faculty students. The (900)the current research represented a group of ce research reached a group Among the most important results is the presen of a partial deficiency in the role of the faculty of Education, represented in six axes: (faculty objectives, administration, curricula, student activities, faculty staff members, and the students themselves in supporting ight of the requirements of the labor market, entrepreneurial education in 1 The research also found the most prominent obstacles to education Entrepreneurship among students of the Faculty of Education at Aswan University, which was confirmed by the sample members, is the weakness inancial support allocated to spreading and developing the culture of of f entrepreneurial education, entrepreneurial activities and projects, the lack of entrepreneurial training programs, and the scarcity of human cadres th entrepreneurial ideas. In light of specialized in discovering students wi these results, A suggested proposal to support entrepreneurship education .for faculty students was presented
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.