يجب تسجيل الدخول أولا
الدراسات العربية عند الباحثين الصينيين: رسائل الدكتوراه بتخصص اللغة العربية وآدابها من عام 1992 إلى 2019 نموذجاً: دراسة وصفية
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | شي، خوانغ بيي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج83, ج8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 379 - 416 |
| ISSN: |
1012-6015 |
| رقم MD: | 1504607 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
إن لتعليم اللغة العربية في الصين تاريخ مديد. وقد ازدادت مستويات تعليمها لتشتمل على المؤسسات الرسمية مثل المدارس الثانوية والمعاهد والجامعات، وأيضاً المؤسسات الخاصة مثل المساجد والمراكز. وفي الوقت نفسه، نالت الدراسات العربية اهتمام الباحثين الصينيين على النواحي المختلفة. ونظراً إلى قدم تعليم اللغة العربية وانتشاره في الصين، وكذلك النتائج المثمرة للدراسات العربية عند الباحثين الصينيين، فقد جذب انتباه الباحثين -سواء أكان داخل الصين أو خارجها- اهتمام الصينين بتعليم اللغة العربية والدراسات العربية عندهم. فقد ظهرت بعض الرسائل الجامعية والأبحاث العلمية في هذا المجال. ولكن ليس هناك أي دراسة تتعامل مع رسائل الدكتوراه بتخصص اللغة العربية وآدابها في هذا المجال نفسه، مع أنها جزء مهم لمعرفة اهتمام الباحثين الصينيين للدراسات العربية، لذا ستحاول هذه الدراسة سد هذه الفجوة العلمية. ستركز هذه الدراسة على رسائل الدكتوراه بتخصص اللغة العربية وآدابها في الفترة من عام ۱۹۹۲ إلى ۲۰۱۹؛ حيث تقوم بعرض مراحل تعليم اللغة العربية في الصين بشكل مختصر، ثم تستعرض الرسائل التي نوقشت في هذه الفترة، وتختار عينات لتمثل حقولاً مختلفة؛ حيث تقوم بتحليل العينات المختارة عرضاً مفصلاً مع الإشارة إلى النتيجة التي حصل عليها باحث الرسالة. وتهدف هذه الدراسة إلى توضيح الإسهامات التي أضافتها رسائل الدكتوراه للباحثين الصينيين بتخصص اللغة العربية وآدابها للمكتبة العربية، وكذلك تحاول الكشف عن اتجاه دراساتهم. وفي النهاية تتحدث الباحثة عن الأوجه السلبية لهذه الدراسات العربية عند الباحثين الصينيين والنصيحة لها. وتعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي؛ حيث تستخدم هذا المنهج لعرض تاريخ تعليم اللغة العربية في الصين، وكذلك لتحليل الرسائل المختارة. Teaching Arabic in China has a long history. Its levels of education have increased to include formal institutions such as secondary schools, institutes and universities, as well as private institutions such as mosques and centers. At the same time, Arabic studies have attracted the attention of Chinese researchers in various aspects. Given the antiquity and spread of Arabic language teaching in China, as well as the fruitful results of Arabic studies among Chinese researchers, the attention of researchers - whether inside or outside China - has attracted the attention of Chinese people in teaching Arabic and Arabic studies. Some theses and scientific research have appeared in this field. However, there is no study dealing with doctoral dissertations majoring in Arabic language and literature in this same field, although it is an important part of knowing the interest of Chinese researchers in Arabic studies, so this study will attempt to bridge this scientific gap. This study will focus on doctoral dissertations majoring in Arabic language and literature from 1992 to 2019; where it presents the stages of teaching the Arabic language in China in a brief manner, then reviews the messages that were discussed during this period, and chooses samples to represent different fields. It analyzes the selected samples in detail, with reference to the result obtained by the thesis researcher. This study aims to clarify the contributions made by the doctoral dissertations of Chinese researchers specializing in Arabic language and literature to the Arab library, as well as trying to reveal the direction of their studies. In the end, the researcher talks about the negative aspects of these Arabic studies among Chinese researchers and advice to them. This study relies on the descriptive method. It will be used to present the history of Arabic language education in China, as well as to analyze selected dissertation. |
|---|---|
| ISSN: |
1012-6015 |
عناصر مشابهة
- قائمة رسائل الدكتوراه التي تم مناقشتها خلال الفترة من 2023/11/1 إلى 2024/4/30 منشور: (2024)
- الرسائل العلمية التي منحت من كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنين و المسجلة بالدراسات العليا بالكلية حتى نهاية عام 1997 منشور: (1998)
-
كشف بأطاريح جامعة عدن و أطاريح بعض من الجامعات العربية و غير العربية المستقطبة مباحث يمنية ، يناير - يونيو 2008م
بواسطة: شماخ، ناهد مصطفى منشور: (2008) -
توظيف الحجاج في تدريس النصوص لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى متعلمي اللغة العربية من الصينيين في المستويين الأول، والثاني الجامعي
بواسطة: تشا، لين منشور: (2024) -
الحواجز اللغوية التي تواجه الباحثين الأكاديميين في مصر
بواسطة: رمضان، ناصر محمد عبدالرحمن منشور: (2003)
