توظيف الحجاج في تدريس النصوص لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى متعلمي اللغة العربية من الصينيين في المستويين الأول، والثاني الجامعي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | تشا، لين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zhe, Lin |
| مؤلفين آخرين: | الصعيدي، وائل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 24 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1456037 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير الناقد | تعليم اللغة العربية | المستويين الأول والثاني الجامعيين | النص الحجاجي | Critical Thinking | Arabic Teaching | First and Second Years on University Level | Argumentative Text Supported by “The Fundamental Research Funds for the Central Universities” in UIBE (19QD17)
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3930 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصعوبات و الأخطاء اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية من الصينيين
بواسطة: عبيد، السيد مصطفى محمد منشور: (2011) -
أثر استراتيجية التفكير بصوت مسموع واسلوب التفكير في تطوير مهارات فهم المقروء بالمستويين الناقد والابداعي لدى طلاب الصف السابع الاساسي
بواسطة: ربابعة، محمد عبدالله منشور: (2007) -
صعوبات اكتساب التذكير والتأنيث لدي متعلمي العربية من الطلاب الصينيين
بواسطة: الحمد، ماجد منشور: (2015) -
فاعلية تدريس النصوص الأدبية باستخدام استراتيجية خرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المالكية، هدى بنت عبدالله بن خليفة منشور: (2017) -
مدى توافر مهارات التفكير الناقد في تدريس معلمات اللغة العربية للنصوص الأدبية في الصف الحادي عشر
بواسطة: الجهورية، فاطمة بنت حميد بن حمد منشور: (2011)
