تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مدى وعي الباحثين بحقوق الملكية...>الوصف

مدى وعي الباحثين بحقوق الملكية الفكرية للمؤلف في البيئة الرقمية: طلاب الدراسات العليا بكلية الآداب جامعة جنوب الوادي نموذجاً

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة أسوان -كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: رمضان، مريم عبدالحكيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 873 - 818
ISSN: 2682-1990
رقم MD: 1504956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
حقوق الملكية الفكرية | الإنتاج الفكري | التطور الرقمي | طلبة الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
وعي الباحثين | الملكية الفكرية | حق المؤلف | البيئة الرقمية | Researchers Awareness | Intellectual Property | Copyright | Digital Environment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: نحن نعيش الآن في العصر الرقمي الذي أصبح من الصعب فيه الإلمام بكم الإنتاج الفكري الهائل بنوعية سواء الرقمي أو التقليدي في ظل هذا التطور التكنولوجي الهائل. تشغل حقوق الملكية الفكرية أهمية كبري بعد أن انتشرت السرقات العلمية ليس فقط في دول العالم الثالث وإنما في الدول المتقدمة أيضاً وأهدرت حقوق العديد من أصحاب الإبداع والعلم لحماية هذا الإبداع والابتكار. وبين زيادة الإنتاج والتطور التكنولوجي فقد المؤلف حقه في مجهوده الفكري وغاب وعي الباحثين بحقوق المؤلف في تلك البيئة الرقمية وأصبح الباحث في حيرة بين مصطلح الاقتباس والسرقات العلمية. ومن هذا المنطلق فقد تناولت الباحثة موضوع مدى وعي الباحثين (طلاب الدراسات العليا) بكلية الآداب جامعة جنوب الوادي بحقوق الملكية الفكرية للمؤلف في البيئة الرقمية. للوقوف على تلك البيئة الرقمية وما تحويه من خصائص ومميزات وعيوب بالإضافة إلى أهم المصنفات الرقمية التي تشملها الحماية الفكرية والتعرف على الحقوق الفكرية للمؤلف والتطرق لأهم الاتفاقيات والقوانين التي تحمي تلك الحقوق، وقد توصل هذا البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها: ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن أغلب طلاب الدراسات العليا أن العصر الرقمي لا يؤدي إلى ضياع حق المؤلف بواقع ٥٧,٧٢% وهذا تصور غير صحيح، لقد أوضحت الدراسة أن التطور في البيئة الرقمية أدى إلى انتهاك حق المؤلف من خلال الانتحال العلمي والسرقات العلمية، وأن ٥٣,٦٦% من الباحثين طلاب الدراسات العليا يروا أن هناك حماية متوفرة لحق المؤلف في البيئة الرقمية، وأن الدولة توفر الآليات اللازمة لحماية هذا الحق بواقع ۱۱,٦٩%، وأنه لا يوجد اعتداءات واقعة على حق المؤلف في تلك البيئة بواقع ٦٦,٦٧%.

We are now living in the digital age in which it has become difficult to know the huge amount of intellectual production of quality, whether digital or traditional, in light of this tremendous technological development. Intellectual property rights are of great importance after scientific theft spread not only in third world countries, but also in developed countries, and the rights of many owners of creativity and science were wasted to protect this creativity and innovation. Between the increase in production and technological development, the author lost his right to his intellectual effort, and researchers lost awareness of copyright in that digital environment, and the researcher became confused between the term quotation and scientific theft. From this standpoint, the researcher addressed the issue of the extent of awareness of researchers (postgraduate students) at the Faculty of Arts, South Valley University, of the intellectual property rights of the author in the digital environment. To identify this digital environment and the characteristics, advantages, and disadvantages it contains, in addition to the most important digital works covered by intellectual protection, and to identify the intellectual rights of the author and address the most important agreements and laws that protect those rights. This research reached a set of results, the most important of which are The most important findings of the study are: Most postgraduate students believe that the digital age does not lead to the loss of copyright by 57.72%, and this is an incorrect perception. The study showed that development in the digital environment led to copyright infringement through scientific plagiarism and plagiarism, and that 53.66% of the researchers are postgraduate students. They believe that there is protection available for copyright in the digital environment, and that the state provides the necessary mechanisms to protect this right by 69.11%, and that there are no violations of copyright in that environment by 66.67%.
ISSN: 2682-1990

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.