ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي بحقوق الملكية الفكرية لد...>الوصف

الوعي بحقوق الملكية الفكرية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة جنوب الوادي بقنا

العنوان بلغة أخرى: Awareness of Intellectual Property Rights among Faculty Members and Their Assistants at South Valley University in Qena
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: رضوان، أمل صلاح محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 94 - 132
DOI: 10.21608/ijlis.2022.111302.1126
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1384364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الملكية الفكرية | أعضاء هيئة التدريس | جامعة جنوب الوادي | البيئة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حقوق الملكية الفكرية | حق المؤلف | جامعة جنوب الوادي | الملكية الفكرية في البيئة الرقمية | أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم | Intellectual Property Rights | Intellectual Property in the Digital Environment | Copyright | Faculty Members and their Assistants | South Valley University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى وعي أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة جنوب الوادي بقنا بحقوق الملكية الفكرية والدور الذي تقوم به الجامعة من أجل نشر ثقافة الملكية الفكرية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي كما اعتمدت على الاستبانة كأداة لجمع البيانات للحصول على صورة تعبر عن الواقع الفعلي لمستوى وعي عينة الدراسة بحقوق الملكية الفكرية، وتمثلت هذه العينة من 320 عضو هيئة تدريس وهيئة معاونة في 21 كلية، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: أن أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم عينة الدراسة لديهم العلم بحقوق الملكية الفكرية في البيئة التقليدية بنسبة 83.4% ولكن مازال هناك خلط لديهم في المفاهيم المرتبطة بحقوق الملكية الفكرية، كما مثلت نسبة 52.1%- ممن لديه علم بحقوق الملكية الفكرية في البيئة التقليدية- من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم عينة الدراسة لديه العلم بحقوق الملكية الفكرية في البيئة الرقمية، وتوصي الدراسة بضرورة تكثيف الجامعة لمجهوداتها في نشر ثقافة الملكية الفكرية داخل الجامعة وضرورة وجود مقرر مستقل يدرس لطلاب المرحلة الجامعية الأولى وطلاب الدراسات العليا عن الملكية الفكرية.

This study aimed to know the extent of awareness among faculty members and their assistants at South Valley University in Qena about intellectual property rights and the role played by the university in order to spread the culture of intellectual property. The study relied on the descriptive analytical approach, and the questionnaire as a tool for data collection to obtain a feature that reflects the actual reality of the study sample‟s level of awareness of intellectual property rights, and this sample consisted of 320 faculty members and their assistants in 21 colleges. The study reached a number of results, the most important of which are: that the faculty members and their assistants in the study sample have knowledge of intellectual property rights in the traditional environment by 83.4%. However, there is still confusion among them in the concepts related to intellectual property rights, as represented by 52.1%- of those who have knowledge of intellectual property rights in the traditional environment- of the faculty members and their assistants the study sample has knowledge of intellectual property rights in the digital environment. The study recommends the need for the university to intensify its efforts in spreading the culture of intellectual property within the university, and the need for an independent course to be taught to undergraduate and postgraduate students on intellectual property.
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.