| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المعوقات (الذاتية، المادية، الإدارية، محتوى الأنشطة الرياضية) التي طلاب جامعة الباحة عن ممارسة الأنشطة الرياضية من وجهة نظرهم. وكان التساؤل الرئيسي للدراسة هو ما هي أهم معوقات ممارسة الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة الباحة من وجهة نظر الطلاب؟ ويتفرع من التساؤل الرئيسي للدراسة ما يلي: ما هي المعوقات الذاتية؟ ما هي المعوقات المادية؟ ما هي المعوقات الإدارية؟ ما هي معوقات محتوى الأنشطة الرياضية؟ واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي نظراً لملائمته لطبيعة الدراسة كما تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية، وقد بلغ عدد العينة (120) طالب (ذكور فقط) على مستوى الجامعة. وتم استخدام (استبانة) كأداة للدراسة لجمع البيانات والمعلومات اللازمة من أفراد عينة الدراسة حيث يتم تحديد معوقات ممارسة الأنشطة الرياضية لطلاب جامعة الباحة من وجهة نظرهم. وانطلاقا من نتائج الدراسة وفي ضوء المنهج المستخدم وفي حدود العينة وأدوات جمع البيانات استنتج الباحثان أن ما يلي: 1- كثافة المحاضرات بالجدول الدراسي من أهم المعوقات على ممارسة الأنشطة الرياضية داخل الجامعة. 2- قلة الإمكانات المادية والملاعب تعتبر من المعوقات التي تؤثر بشكل كبير على ممارسة الأنشطة الرياضية. 3- عدم اهتمام بعض أعضاء هيئة التدريس وخاصة بالكليات العلمية بالأنشطة الرياضية. ويوصي الباحثان بتوفير الوقت المناسب والكافي لممارسة الأنشطة الرياضية عن طريق التنسيق بين مواعيد الدراسة وممارسة الأنشطة الرياضية وتوفير الإمكانات المادية من ملاعب وصالات وأدوات مناسبة لممارسة الأنشطة الرياضية.
This study aimed to identify the most important obstacles (self, material, administrative, content of sports activities) that Al-Baha University students encounter from practicing sports activities from their point of view. The main question of the study was what are the most important obstacles to the practice of sports activities for Al-Baha University students from the students' point of view? The main question of the study stems from the following: What are the self-obstacles? What are the physical obstacles? What are the administrative obstacles? What are the obstacles to the content of sports activities? The researchers used the (analytical descriptive) approach due to its suitability to the nature of the study. The sample was chosen randomly, and the sample number was (120) students (males only) at the university level. A questionnaire was used as a tool for the study to collect the necessary data and information from the study sample. Where the obstacles to practicing sports activities for Al-Baha University students are identified from their point of view. And based on the results of the study and in the light of the methodology used and within the limits of the sample and data collection tools, the researchers concluded that the following: 1- The intensity of lectures in the academic schedule is one of the most important obstacles to the practice of sports activities within the university. 2- The lack of material capabilities and playgrounds are among the obstacles that greatly affect the practice of sports activities. 3- The lack of interest of some faculty members, especially in scientific colleges, in sports activities. The researchers recommend providing appropriate and sufficient time for practicing sports activities by coordinating between study dates and practicing sports activities and providing material capabilities such as playgrounds, halls and appropriate tools for practicing sports activities.
|
