| LEADER |
06159nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2249538 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هريدي، إيمان خليفة علي
|g Haridy, Eman Khalifa Ali
|e مؤلف
|9 586352
|
| 245 |
|
|
|a محتوى مقترح لمقرر مناهج الكشافة والمرشدات لكلية التربية الرياضية بجامعة الوادي الجديد
|
| 246 |
|
|
|a Suggested Content for the Scouts and Guides Curricula for the College of Physical Education at New Valley University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 296 - 329
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد تدريس مقرر الكشافة والمرشدات مثله مثل بقية المقررات الأكاديمية الأخرى فهي عملية تربوية يتم من خلالها تكوين الخبرات والمعارف والمعلومات والإمكانيات اللازمة لتعلمه، ويتم هذا في المجالين العملي والنظري على حد سواء، لذا يجب أن تكون هذه العملية منظمة وموجهة مسبقا من قبل مربي ذو خبرة، حيث يتضمن المنهاج التدريسي تزويد الطلاب بتاريخ ومراحل الحركة الكشفية وتأسيسها ومعرفة المفاهيم والمهارات الأساسية العامة والخاصة للحركة الكشفية. ومقرر الكشافة والمرشدات من المقررات الأساسية المتضمنة داخل اللائحة الداخلية لكلية التربية الرياضية بجامعة الوادي الجديد، والذي تقوم الباحثة بتدريسه لطلاب المرحلة التخصصية بالفرقة الرابعة (تدريس) ونظرا لما تحظي به الحركة الكشفية من أهمية كبيرة في العديد من دول العالم، بالإضافة إلى ما تمتاز به من سمات تربوية تكسبها لممارسيها، فمن الضروري إعداد كوادر متخصصة في مجال تدريس هذا المقرر على أسس علمية سليمة هدف الدراسة: تهدف الدراسة إلى وضع "محتوي مقترح لمقرر مناهج الكشافة والمرشدات لكلية التربية الرياضية بجامعة الوادي الجديد". تساؤلات الدراسة: - ما الهدف العام والأهداف الفرعية لمقرر مناهج الكشافة والمرشدات؟ - ما المحتوي النظري والتطبيقي لمقرر مناهج الكشافة والمرشدات؟ - ما أساليب التدريس والتنفيذ المناسبة للمحتوي النظري والتطبيقي لمقرر مناهج الكشافة والمرشدات؟ الاستنتاجات: - وضع محتوي مقترح لتدريس مقرر مناهج الكشافة والمرشدات لطلاب الفرقة الرابعة "تخصص تدريس" بكلية التربية الرياضية- جامعة الوادي الجديد. التوصيات: - تطبيق محتوي مقرر مناهج الكشافة والمرشدات لطلاب الفرقة الرابعة "تخصص تدريس" بكلية التربية الرياضية- جامعة الوادي الجديد.
|b Introduction and problem of the study: Teaching the Scouts and Guides course is like the rest of the other academic courses. It is an educational process through which the experiences, knowledge, information and capabilities necessary to learn it are formed. This takes place in both the practical and theoretical fields alike, so this process must be organized and directed in advance by an experienced educator. The teaching curriculum includes providing students with the history and stages of the Scout Movement, its establishment, and knowledge of the general and specific basic concepts and skills of the Scout Movement. The Scouts and Guides course is one of the basic courses included in the internal regulations of the Faculty of Physical Education at New Valley University, which the researcher teaches to the students of the specialized stage in the fourth year (teaching), and in view of the great importance that the scouting movement enjoys in many countries of the world, in addition to its distinctive features. Educational attributes that it imparts to its practitioners. It is necessary to prepare specialized cadres in the field of teaching this course on sound scientific foundations. Purpose of the study: The study aims to develop "proposed content for the Scouts and Guides curricula for the Faculty of Physical Education at New Valley University." Study questions: - What is the general objective and sub-objectives of the Scouts and Guides curriculum? - What is the theoretical and practical content of the Scouts and Guides curricula? - What are the appropriate teaching and implementation methods for the theoretical and applied content of the Scouts and Guides curriculum? Conclusions: - Developing a proposed content for teaching the Scouts and Guides curriculum course to fourth-year students, "Teaching Specialization," at the Faculty of Physical Education- New Valley University. Recommendations: - Implementing the content of the Scouts and Guides curricula for fourth-year students, "Teaching Specialization," at the Faculty of Physical Education- New Valley University.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a مناهج الكشافة
|a جامعة الوادي الجديد
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 003
|m ع100, ج3
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 100
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-100-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1505926
|d 1505926
|
