ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر التباين بين البيان العملي والإنفوجرافيك المتحرك في تنمية بعض مهارات التطريز اليدوي لدى طلاب الاقتصاد المنزلي

المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عفيفى، غادة شاكر عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Afifi, Ghada Shaker Abdel Fattah
مؤلفين آخرين: محمود، إيهاب سعد محمدي (م. مشارك) , إبراهيم، نيفين عبدالوكيل عطا (م. مشارك) , العباسي، أريج أحمد محي الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 290 - 330
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1506156
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة أثر التباين بين استخدام تقنية الإنفوجرافيك المتحرك والتدريبات العملية في تنمية مهارات التطريز اليدوي لدي طلاب الاقتصاد المنزلي، وذلك بدراسة أثر استخدام الإنفوجرافيك علي عينة من طلاب الاقتصاد المنزلي، وأثر استخدام التدريبات العملية علي مجموعة متكافئة من طلاب الاقتصاد المنزلي علي الجوانب المعرفية والأدائية لمهارت التطريز المطلوبة وتضمنت عينة البحث عدد (۳۰) طالب في كل مجموعة من طلاب الفرقة الثالثة قسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة بنها للعام الجامعي 2021/2022 بالفصل الدراسي الثاني، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي والتصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبية حيث طبقت أدوات الدراسة (الاختبار تحصيلي وبطاقة تقييم المنتج علي المجموعتين قبل تطبيق البرنامج وبعده، وتوصل البحث أي وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي 0.05 بين المجموعة التجريبية الأولى (التي استخدمت التدريبات العملية) والمجموعة التجريبية الثانية (التي استخدمت الإنفوجرافيك المتحرك) لصالح المجموعة التجريبية الثانية في كل الجوانب المعرفية والأدائية ببين الطلاب. - الإنفوجرافيك - الإنفوجرافيك المتحرك - مهارات التطريز اليدوي - التطريز اليدوي

ISSN: 2536-975X