ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير استخدام برمجة كدعامة لتعزيز أنماط فارك "VARK" لتعلم بعض المهارات الهجومية في كرة اليد لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: شحاته، أحمد محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shehata, Ahmed Mohamed Ali
مؤلفين آخرين: محمود، هدير مجدي حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 274 - 304
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1506214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برمجية كدعامة لتعزيز أنماط فارك (VARK) لتعلم بعض المهارات الهجومية في كرة اليد لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية- جامعة بنها، واستخدم "الباحثان" المنهج التجريبي نظراً لملاءمته لطبيعة هذا البحث، مستعيناً بإحدى التصميمات التجريبية لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس القبلي والبعدي لكل من المجموعتين، كما تم اختيار (200) طالبة ليمثل عينة البحث تم سحب (٥٠) طالبة للعينة الاستطلاعية، والباقي تم قسمته إلى مجموعتين أحدهما مجموعة ضابطة (٧٥) طالبة، والأخرى المجموعة التجريبية (٧٥) طالبة، وأشارت أهم النتائج إلى: - البرنامج التعليمي المقترح باستخدام برمجية كدعامة لتعزيز أنماط فارك (VARK) له تأثير إيجابي على بعض المهارات الهجومية في كرة اليد والمستوى المعرفي لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية- جامعة بنها". - البرنامج التقليدي (الشرح- أداء النموذج) له تأثير إيجابي على بعض المهارات الهجومية في كرة اليد والمستوى المعرفي لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية- جامعة بنها". - تفوق البرنامج المقترح على البرنامج التقليدي في تعلم بعض المهارات الهجومية في كرة اليد والمعرفية لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية- جامعة بنها".

The research aims to identify the effect of using software as a support to enhance VARK patterns to learn some offensive skills in handball for first-year students at the Faculty of Physical Education- Benha University. The researchers used the experimental method due to its suitability to the nature of this research, using one of the experimental designs for two groups, one experimental and the other control, using pre- and post-measurement for each of the two groups. (200) female students were selected to represent the research sample. (50) female students were drawn for the exploratory sample, and the rest were divided into two groups, one of which was a control group (75) female students, and the other was an experimental group (75) female students. The most important results indicated: - The proposed educational program using software as a support to enhance VARK patterns has a positive effect on some offensive skills in handball and the cognitive level of first-year students at the Faculty of Physical Education- Benha University. - The traditional program (explanation- model performance) has a positive effect on some offensive skills in handball and the level Cognitive for first-year students at the Faculty of Physical Education- Benha University. - The proposed program outperformed the traditional program in learning some offensive skills in handball and cognitive for first-year students at the Faculty of Physical Education- Benha University.

ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة