هندسة مفهوم القوة الناعمة: مدخل لتشغيله في مجال التعليم الجامعي: رؤية بنائية مقترحة للأسس المعرفية والمنهجية
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، إيمان جمعة محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelwahab, Eman Gomaa Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج26, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| ISSN: |
2090-5890 |
| رقم MD: | 1506305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المفاهيم | هندسة المفاهيم | إعادة بناء المفاهيم | القوة الناعمة | التعليم الجامعي | Concepts | Concept Engineering | Concept Reconstruction | Soft Power | University Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2090-5890 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية بنائية مقترحة لتوطين المفاهيم الوافدة في الفكر التربوي على ضوء مدخل إعادة بناء المفاهيم: مفهوم المواطنة العالمية أنموذجا
بواسطة: عبدالوهاب، إيمان جمعة محمد منشور: (2018) -
هندسة التكوين التربوي لبناء المواطن العالمي بالمدرسة المصرية: رؤية مقترحة للنسق التكويني
بواسطة: عبدالوهاب، إيمان جمعة محمد منشور: (2024) -
التشوهات المعرفية وعلاقتها بالمهارات الناعمة لدى طالبات قسم رياض الأطفال
بواسطة: علي، أيمان محمد شريف محمد منشور: (2023) -
استراتيجية مقترحة لتوظيف التعليم العالي في تدعيم القوة الناعمة في مصر لمواجهة الغزو الفكري
بواسطة: عبدالجواد، جمعة سعيد تهامي منشور: (2017) -
البنية الثقافية للإثنولوجيا في هيكلة الإطار التراثي لتعزيز مفهوم الاستدامة الاجتماعية في العمارة الداخلية
بواسطة: حمودة، ليلى السيد حسين السيد منشور: (2024)
