تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > العلاقة بين كليات التربية ووسا...>الوصف

العلاقة بين كليات التربية ووسائل الإعلام المرئي "الواقع-المأمول"

المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: علي، شيماء عبدالهادي عبده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غنايم، مهنى محمد إبراهيم (مشرف) , مجاهد، محمد إبراهيم عطوة (مشرف) , يوسف، علاء محمد عبدالعاطي (مشرف)
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 192 - 213
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1506336
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التبادل الثقافي | الرسائل الإعلامية | المسئولية الاجتماعية | التربية الإعلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
كليات التربية | الإعلام | الإعلام المرئي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى رصد واقع العلاقة بين كليات التربية والإعلام ومقترحات تفعيلها، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق الاستبانة على عينة من أساتذة كليات التربية والعاملين بمجال الإعلام قوامها 221 إعلاميا وأستاذا جامعيا بكليات التربية، وانتهى البحث إلى عدة مقترحات لتفعيل العلاقة بين كليات التربية ووسائل الإعلام المرئي، أبرزها: استعانة مقدموا البرامج بأعضاء هيئة التدريس من كليات التربية في البرامج لطرح ومناقشة القضايا المجتمعية وإيجاد حلول لها، استضافة كليات التربية لرجال الإعلام لتوعية الطلاب بأهمية الوسائل الإعلامية وتأثيرها في حياتنا، وجود مستشارون تربويون من أساتذة كليات التربية بالقنوات التلفزيونية للإشراف على مضمون المواد الإعلامية التي ستعرض على شاشاتها بما يتفق مع القيم والعادات والسلوكيات، تعزيز روابط الثقة بين التربويون والإعلاميين ونشر المحبة والألفة بينهم عن طريق عمل بروتوكولات تعاون بينهما، تدريس مادة التربية الإعلامية بكليات التربية، إلزام المجلس الأعلى للإعلام القنوات التلفزيونية الحكومية والخاصة بالاستعانة بخبراء التربية متمثلة في أساتذة كليات التربية في الإشراف على المواد الإعلامية ومحتواها ومضمونها ورسائلها المراد توصيلها للجمهور بما يتماشى مع قيم المجتمع لتحقيق التكامل في الأهداف والبرامج والأنشطة.

The research aimed to monitor the reality of the management between faculty of Education and Media and proposals for its activation. The research used the descriptive approach, and the questionnaire was applied to a sample of Professors of faculties of education and media workers, consisting (221) Media and university professor in the faculties of education, it ended. The research included several propsals to activate the management between faculty of Education and Media of which are: Program providers seek the help of faculty members from the faculties of education in programs To raise and discuss societal issues and find solutions to them, Hosting the faculties of education for media men to educate students the importance of the media and its impact in our lives, The presence of educational consultants from the professors of the faculties of education on television channels To supervise the content of the media materials that will be displayed on its screens In accordance with values, customs and behaviors, Strengthening the bonds of trust between educators and media professionals And spread the spirit of love and intimacy between them By making cooperation protocols between them, Teaching media education in the faculties of education, The Supreme Council for Media obliges government and private television channels With the help of education experts Represented by the professors of the faculties of education in supervising media materials and its content, and messages To be communicated to the public In line with the values of the community To achieve integration in goals, programs and activities.
ISSN: 2090-5890

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.