ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتخطيط التعاقب القيادي بجامعة جنوب الوادي ودوره في تحقيق التنمية الإدارية المستدامة

العنوان بلغة أخرى: Proposal for Leadership Succession Planning at South Valley University and its Role in Achieving Sustainable Administrative Development
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبداللاه، صابرين نشأت عبدالرازق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelraziq, Sabren Nashat
المجلد/العدد: ع18, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 537 - 682
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تخطيط التعاقب القيادي | التنمية الإدارية المستدامة | Leadership Succession Planning | Sustainable Administrative Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 01628nam a22002177a 4500
001 2250377
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 655651  |a عبداللاه، صابرين نشأت عبدالرازق  |e مؤلف  |g Abdelraziq, Sabren Nashat 
245 |a تصور مقترح لتخطيط التعاقب القيادي بجامعة جنوب الوادي ودوره في تحقيق التنمية الإدارية المستدامة 
246 |a Proposal for Leadership Succession Planning at South Valley University and its Role in Achieving Sustainable Administrative Development 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 537 - 682 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القيادات الأكاديمية  |a القيادة المستدامة  |a الإدارة الإلكترونية  |a الثقافة التنظيمية المستدامة  |a جامعة جنوب الوادي 
692 |a تخطيط التعاقب القيادي  |a التنمية الإدارية المستدامة  |b Leadership Succession Planning  |b Sustainable Administrative Development 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 009  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 002  |m ع18, ج2  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506708  |d 1506708