ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الفيوم على ضوء بعض النماذج العالمية

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، مصطفى رجب محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دياب، عبدالباسط محمد (م. مشارك) , أحمد، غدي رجائي عبدالمنعم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 126 - 169
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جائزة التميز المؤسسي | النماذج العالمية في التميز المؤسسي | التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم | Institutional Excellence Award | International Models in Institutional Excellence | Basic Education in Fayoum Governorate
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 01698nam a22002297a 4500
001 2250549
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 800156  |a حسن، مصطفى رجب محمد  |e مؤلف 
245 |a متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الفيوم على ضوء بعض النماذج العالمية 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 126 - 169 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأداء المؤسسي  |a المؤسسات التعليمية  |a التعليم الأساسي  |a إدارة التميز 
692 |a جائزة التميز المؤسسي  |a النماذج العالمية في التميز المؤسسي  |a التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم  |b Institutional Excellence Award  |b International Models in Institutional Excellence  |b Basic Education in Fayoum Governorate 
700 |a دياب، عبدالباسط محمد  |g Diyab, Abdelbaset Mohamed  |e م. مشارك  |9 245663 
700 |a أحمد، غدي رجائي عبدالمنعم  |g Ahmed, Ghadi Rajai Abdulmoneim  |e م. مشارك  |9 596705 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 010  |m ع18, ج10  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 018  |x 2682-4523 
856 |u 0649-018-010-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1506853  |d 1506853