ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأدوات المساعدة على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: زيدان، محمود أحمد المتولي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج60, ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 63 - 86
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1507255
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأدوات المساعدة على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطلاب المرحلة الثانوية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار الذكاء المصور، وإعداد الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، وتصميم البرنامج التعليمي، وبعض الأدوات المساعدة وهي (الحواجز، الهدف المصغر، رماح، الشاخص، الأقماع، الكرة المثبتة، الكرة المعلقة، شبكة التمرير). وطبقت أدوات البحث على (40) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الثانوي بمدرية بهنيا الثانوية، للعام الدراسي 2017/2018، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (20) تلميذ للمجموعة الضابطة، و(20) تلميذ للمجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الأدوات المساعدة ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في تعلم بعض المهارات الأساسية (تمرير الكرة بباطن القدم، المراوغة، ضرب الكرة بالرأس من الحركة، السيطرة على الكرة) لطلاب المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة إقامة دورات ودراسات تأهيلية لمدرسي التربية الرياضية بالمدارس الثانوي على كيفية استخدام الوسائل المساعدة في تعليم جميع أنواع المهارات الأساسية بصفة خاصة وجميع المهارات في كرة القدم المختلفة بصفة عامة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 1110-3760