ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









برنامج قائم على استراتيجية النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم برياض الأطفال

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: هواري، أميرة عمر عبدالعاطي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 495 - 612
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1507886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم | الوعي الجنسي | استراتيجية التعلم بالنمذجة | Children with Mental Retardation | Sexual Awareness | Learning by Modeling Strategy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على استراتيجية النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم، وتكونت عينة البحث من (28) طفل وطفلة في المرحلة العمرية (6-4) سنوات، منهم (14) طفل وطفلة مجموعة تجريبية، و(14) طفل وطفلة مجموعة ضابطة، واعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي لذوي المجموعتين التجريبية والضابطة، واستخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات: استمارة استطلاع رأي أولياء الأمور ومعلمات مدارس التربية الفكرية حول أبعاد التربية الجنسية والوعي الجنسي المناسب للأطفال (إعداد الباحثة)، مقياس الوعي الجنسي المصور للأطفال المعاقين عقلياً (إعداد الباحثة)، وكانت أداة المعالجة التجريبية البرنامج القائم على استراتيجة النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال (إعداد الباحثة)، وأسفرت النتائج عن تحقق فاعلية البرنامج القائم على استراتيجية النمذجة في تنمية الوعي الجنسي لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم، واستمر أثر البرنامج وأنشطته على الأطفال في القياس التتبعي.

The aim of research is to verify the effectiveness of a program based on a modeling strategy to develop sexual awareness for mentally disabled children who are teachable. The research sample consisted of (28) male and female children in the age group (4-6 years), including (14) male and female experimental group, and (14) male and female children, a control group. The researcher relied on the experimental method for those in the experimental and control groups. The researcher used a set of tools: an opinion poll form for parents and teachers of intellectual education schools about the dimensions of sexual education and appropriate sexual awareness for children (prepared by the researcher), a scale of pictorial sexual awareness for mentally disabled children (prepared by the researcher), and the experimental treatment tool was the program based on the modeling strategy for developing Sexual awareness of children (prepared by the researcher). The results resulted in achieving the effectiveness of the program based on the modeling strategy in developing sexual awareness among mentally disabled children who are amenable to education, and the impact of the program and its activities on children continued in follow-up measurement.

ISSN: 2090-3847