برنامج قائم على استراتيجية النمذجة لتنمية الوعي الجنسي للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم برياض الأطفال
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | هواري، أميرة عمر عبدالعاطي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 495 - 612 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1507886 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم | الوعي الجنسي | استراتيجية التعلم بالنمذجة | Children with Mental Retardation | Sexual Awareness | Learning by Modeling Strategy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى الوعي الجنسي لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً
بواسطة: محمود، أميرة محمود السيد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عامر، جمال شفيق أحمد محمد منشور: (2022) -
برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية اليقظة العقلية لدى الأطفال الأيتام المعاقين عقلياً-القابلين للتعلم
بواسطة: خلف الله، ولاء محمد محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام برنامج اتصالي لتوعية الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية (القابلين للتعلم) لحمايتهم من التحرش الجنسي
بواسطة: عبدالحميد، اعتماد خلف معبد منشور: (2016) -
برنامج متعدد الوسائط لتنمية الذاكرة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
بواسطة: عبدالحليم، الشيماء فتحي أحمد منشور: (2014)
