برامج تعليمية مقترحة لتنمية المفاهيم الخلقية والدينية باستخدام وسائل تعليمية تكنولوجية لدى أطفال الروضة

المصدر:	مجلة الطفولة والتربية
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي:	منصور، دينا أحمد حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mansour, Dina Ahmed Hamed
المجلد/العدد:	مج14, ع52
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	687 - 718
ISSN:	2090-3847
رقم MD:	1507914
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| رياض الأطفال \| التنمية المهنية \| القصص الإلكترونية \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01111nam a22001937a 4500
001	2251674
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 376843 \|a منصور، دينا أحمد حامد \|e مؤلف \|g Mansour, Dina Ahmed Hamed
245		\|a برامج تعليمية مقترحة لتنمية المفاهيم الخلقية والدينية باستخدام وسائل تعليمية تكنولوجية لدى أطفال الروضة
260		\|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال \|c 2022 \|g أكتوبر
300		\|a 687 - 718
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a رياض الأطفال \|a التنمية المهنية \|a القصص الإلكترونية \|a مصر
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 038 \|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ \|l 052 \|m مج14, ع52 \|o 1029 \|s مجلة الطفولة والتربية \|t Journal of Childhood and Education \|v 014 \|x 2090-3847
856		\|u 1029-014-052-038.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1507914 \|d 1507914