تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفاؤل المتعلم في تحسين المتانة العقلية لدى عينة من المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Based on Learned Optimism in Improving Mental Toughness among a Sample of Adolescents
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، ولاء رجب عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Walaa Rajab Abdulrahim
المجلد/العدد: مج34, ع125
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 433 - 496
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1508018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | الانفعالات السلوكية | التفاؤل | الكفاءة العقلية | الشباب المراهقون
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | التفاؤل المتعلم | المتانة العقلية | Training Program | Learned Optimism | Mental Toughness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفاؤل المتعلم في تحسين المتانة العقلية لدى عينة من المراهقين، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) مراهقا وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية، وتتكون من (١٠) مراهقين، والمجموعة الضابطة وتتكون من (١٠) مراهقين. وقد تراوحت أعمارهم من (18- ١٩) سنة، بمتوسط حسابي 18.5 سنة، وانحراف معياري قدرة ٠,١٥٨١ . وقد استخدمت الباحثة مقياس التفاؤل المتعلم (إعداد الباحثة)، ومقياس المتانة العقلية (إعداد الباحثة)، والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثة). وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي، وذلك على مقياس المتانة العقلية في اتجاه المجموعة التجريبية. كذلك توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي ومتوسطات رتب أفراد المجموعة نفسها في القياس البعدي، وذلك على مقياس المتانة العقلية في اتجاه القياس البعدي. بينما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي ومتوسطات رتب أفراد المجموعة نفسها في القياس التتبعي، وذلك على مقياس المتانة العقلية.

The present study aimed to investigate effectiveness of a training program based on learned optimism to improve mental toughness among a sample of adolescents. The participation of the study (20) adolescents between the ages of (18- 19) year, with an average age of (18,5) years and a standard deviation of (0,1581). divided into two groups: experimental group which consisted of (10) adolescents and control group which consisted of (10) adolescents. The searcher used: learned optimism scale (prepared by: the Searcher), mental toughness scale (prepared by: the searcher), training program (prepared by: the Searcher). the results of the study found that: there are statistically significant differences between the mean ranks of experimental group and control group on mental toughness scale for adolescents in favor of the experimental group , the results also found that there are statistically significant differences between the mean ranks of experimental group in pre and post-test on mental toughness scale for adolescents in favor of the post-test, While the results found that there are no statistically significant differences between the mean ranks of the experimental group in post-test and follow-up test mental toughness scale for adolescents.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.