ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادي مستند لنموذج...>الوصف

أثر برنامج إرشادي مستند لنموذج لازاروس في تنمية التدفق النفسي لدى عينة من طالبات المرحلة الأساسية العليا في مدارس معان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Counseling Program Based on the Lazarus Model in Developing Psychological Flow among a Sample of Female Students of the Upper Basic Stage in Maan Schools
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: كريشان، ربي نايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Krishan, Ruba Nayef
مؤلفين آخرين: التخاينة، صهيب خالد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 110 - 132
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1508223
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | المرشدين التربويين | تنمية التدفق النفسي | طلبة المرحلة الأساسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي تكاملي | التدفق النفسي | المرحلة الأساسية العليا | Integrative Counseling Program | Psychological Flow | Upper Elementary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.