تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية برنامج الإرشاد الجمعي ب...>الوصف

فاعلية برنامج الإرشاد الجمعي بالمعني في تحسين مستوى التدفق النفسي لدى عينة من طلاب جامعة نزوي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Group Counseling Based on Logo-Therapy on Enhancing Psychological Flow among Male Students at Nizwa University
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: الخواجة، عبدالفتاح محمد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhawaja, Abdelfattah Mohammed Saeed
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 220 - 241
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1522957
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
البرامج الإرشادية | التدفق النفسي | الصحة النفسية | المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدفق النفسي | العلاج بالمعني | برنامج الإرشاد الجمعي | طلاب الجامعات | Psychological Flow | Group Counseling Program | Logo-Therapy | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء وتطوير برنامجا للإرشاد الجمعي استنادا إلى العلاج بالمعنى، ومن ثم تقصي مدى فاعليته في تحسين مستوى التدفق النفسي لدى عينة من طلاب جامعة نزوى. تألفت عينة الدراسة من (32) طالبا كانت متوسطات درجاتهم على مقياس على مستوى منخفضا على مقياس التدفق النفسي، وجرى قسمة وتوزيع عينة الدراسة بشكل عشوائي إلى مجموعتين (المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة) بحيث تكون كل من هاتين المجموعتين من (16) مشاركا، حيث تم تطبيق البرنامج (العلاج بالمعنى) على المجموعة التجريبية فقط، والذي تشكل من (8) جلسات إرشاد جمعي وبواقع جلستين في الأسبوع الواحد ولمدة كانت نحو أربعة أسابيع جاءت متتالية، في حين لم تخضع المجموعة الضابطة لأي تدريب. أظهرت النتائج للدراسة عن وجود فروقا ذات دلالة إحصائية معنوية عند مستوى (α ≤ 0.05) يساوي أو أقل بين المتوسطات الحسابية للمجموعتين التجريبية والمجموعة الضابطة على القياس البعدي لمقياس التدفق النفسي وكان لصالح المجموعة التجريبية التي خضعت للتدريب، وهذا يشير إلى مدى فاعلية التدريب على برنامج العلاج بالمعنى في تعزيز وتحسين مستوى التدفق النفسي عند مجموعة التجريب التي تلقت التدريب. كما أظهر قياس المتابعة بعد ثلاثة أسابيع على مقياس التدفق النفسي للقياس البعدي وقياس المتابعة للمجموعة التجريبية عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات القياسين مما يشير إلى فاعلية البرنامج في احتفاظ العينة التجريبية بأثر التدريب والمحافظة على مستوى مرتفعا من التدفق النفسي لديهم. وخلصت الدراسة إلى اقتراحات منها أهمية تدريب طلبة الجامعات على العلاج بالمعنى أثناء الدراسة لما له من أهمية في تنمية وتحسين جوانب الشخصية المختلفة عند الطالب.

The objective of this research was to design a group counselling program based on Logo Therapy, aimed at improving the psychological flow level among male students at Nizwa University. The study sample comprised 32 male students who scored the lowest on the psychological flow scale, and were randomly assigned to either the experimental or control group, each consisting of 16 students. The experimental group participated in an eight-session group counseling program held twice a week for four consecutive weeks, while the control group did not receive any intervention. Results of the study showed significant differences in the psychological flow scale between the experimental and control groups, with the experimental group showing higher levels of psychological flow (α ≤ 0.05). The follow-up test conducted three weeks after the program showed no statistically significant differences between the post-test and follow-up test results of the experimental group, indicating that the program effectively maintained a high level of psychological flow. Based on these findings, the study concluded that the counseling program was effective in enhancing psychological flow among male students at Nizwa University.
ISSN: 2789-3359

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.