العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Islamic Education in Promoting Health Awareness among General Education Students in the Kingdom of Saudi Arabia: Proposed Guiding Measures |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية |
الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
المؤلف الرئيسي: | القحطاني، سعد بن ذعار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qahtani, Saad bin Thaar |
المجلد/العدد: | س50, ع194 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 63 - 102 |
ISSN: |
0254-4288 |
رقم MD: | 1508244 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الإسلامية | الوعي الصحي | المملكة العربية السعودية | Islamic Education | Health Awareness | The Kingdom of Saudi Arabia
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرف دور التربية الإسلامية في تعزيز الوعي الصحي لدى طلاب التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، إلى جانب الكشف عن بعض جهود وزارة التعليم في هذا التعزيز المنهج اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، بالإضافة إلى تطبيق استطلاع رأي على مجموعة من خبراء التربية، عددهم 62 خبيرا، النتائج: أسفرت نتائج الدراسة ذات الصلة بشأن البيئة المدرسية المعززة لصحة الطلاب ورفاهيتهم، عن الآتي: غرس أهمية النشاط البدني لدى الطلاب، وإطلاق مبادرات لتعزيز الوعي لدى الطلاب بمبادئ التربية الصحية، وإقامة فعاليات لتعزيز الوعي الصحي لدى الطلاب وتصميم دليل من أجل تعزيز الصحة والارتقاء بصحة الطالب في ضوء منهج التربية الإسلامية. أما النتائج ذات الصلة بالمناهج وتنمية الوعي الصحي لدى الطلاب، فقد شملت إكساب الطلاب المعارف والمهارات والقيم المرتبطة بالوعي الصحي من منظور التربية الإسلامية، وتدريب المعلمين على إكساب الطلاب المعارف والمهارات والقيم المرتبطة بالتربية الصحية الإيجابية. في حين تضمنت النتائج الخاصة بمحور المشاركة المجتمعية وتعزيز الوعي الصحي لدى الطلاب أهمية التعاون بين وزارة التعليم والصحة لإجراء مسح طبي للطلاب بداية كل عام وتقديم الرعاية الصحية لهم، والتعاون البناء بين وزارة التعليم ووزارة الصحة في تعزيز الوعي الصحي لدى الطلاب. الخاتمة: تستخلص الدراسة أن التربية الإسلامية لها دور مهم في تعزيز الوعي الصحي لدى الطلاب. Objectives: The study aimed to identify the role of Islamic education in promoting health awareness among general education students in the Kingdom of Saudi Arabia, in addition to revealing some of the efforts of the Ministry of Education in enhancing health awareness among general education students. Method: Doing so relied on the descriptive analysis method, in addition to applying an opinion poll to a group of education experts, the number of whom reached 62 experts. Results: The results of the study resulted in the following: regarding the school environment that enhances students’ health and well-being, it included: instilling the importance of physical activity among students, launching initiatives to enhance students’ awareness of the principles of health education, holding activities to enhance health awareness among students, and designing a guide to promote health and improve student health in light of the Islamic education curriculum. Regarding curricula and developing health awareness among students, it included providing students with knowledge, skills, and values related to health awareness from the perspective of Islamic education, and training teachers to provide students with knowledge, skills, and values related to positive health education. Regarding community participation and enhancing health awareness among students, it included the importance of cooperation between the Ministry of Education and Health to conduct a medical survey for students at the beginning of each year, provide health care to them, and enhance students’ awareness of health prevention, as well as constructive cooperation between the Ministry of Education and the Ministry of Health in enhancing health awareness among students. Conclusion: The study concludes that Islamic education has an important role in enhancing health awareness among students. |
---|---|
ISSN: |
0254-4288 |