ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المرشد التربوي في بث الوعي...>الوصف

دور المرشد التربوي في بث الوعي الصحي في الوسط المدرسي

المصدر: المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز أريام للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: بلعباس، نادية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belabbas, Nadiah
مؤلفين آخرين: ميلود، دواجي بو عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 331 - 339
ISSN: 2706-8455
رقم MD: 1198061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | الوعي الصحي | الأمراض والأوبئة | فيروس كورونا "كوفيد-19" | عملية التربية والتعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرشد التربوي | جائحة كوفيد 19 | الوعي الصحي | البرنامج الإرشادي | Educational Guide | Covid Pandemic 19 | Health Awareness | Mentoring Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: في ظل جائحة كوفيد 19 التي اجتاحت العالم، وطال أمدها وامتد تأثيرها على مختلف القطاعات، بما فيها المؤسسات التربوية التي دعت الحاجة إلى إعادة فتحها، فإن الأطباء والمختصين يدعون إلى اتخاذ كافة الإجراءات الوقائية للتصدي للفيروس والتعايش معه، ضمانا لأمن صحي، ومسار دراسي خال من الاضطراب الذي عرفته المؤسسات التربوية مع ظهور الوباء في السنة المنصرمة. وبذلك أصبحت عملية التوجيه والإرشاد في الوسط المدرسي بخاصة ضرورة حتمية ومطلبا من مطالب التخطيط التربوي ومهمة تقوم بها المؤسسة التعليمية في نشر الوعي الصحي بين العاملين في الحقل التربوي من أجل تحقيق الأمن الصحي والنفسي وضمان صيرورة التعليم تهدف مداخلتنا إلى إبراز دور المرشد التربوي الذي أصبح أكثر من أي وقت مضى في بث ثقافة الصحة والوقاية من انتشار العدوى بين العاملين في الفضاء التربوي، مع مرافقته للمتعلمين نفسيا وبيداغوجيا لضمان عام دراسي خال من الاختلالات، وتوافق نفسي واجتماعي سوي، وفق برنامج إرشادي مخطط يعد لهذا الغرض، حتى لا تضطر السلطات المخول لها قانونا إلى قفل أبواب المدارس من جديد نتيجة الإخلال بقواعد الوقاية، أو سوء التوجيه، التي قد تؤدي إلى زيادة في ارتفاع منحنى نسبة الإصابات.

light of the pandemic of Covid 19, which has ravaged the world, prolonged and extended its impact on various sectors, including educational institutions that needed to be reopened, doctors and specialists call for all preventive measures to address and coexist with the virus, to ensure health security, and a course of study free of the turmoil experienced by educational institutions with the emergence of the epidemic in the past year. In doing so, the process of guidance and guidance in the school community, in particular, has become an imperative and a demand for educational planning demands and a task by the educational institution in spreading health awareness among educational workers in order to achieve health and psychological security and ensure the conduct of education. For the health and prevention of the spread of infection among educational workers, with accompanying the psychologically and pedagogical learners to ensure a school year free of imbalances, and a psychological and social consensus, according to a planned guidance program prepared for this purpose, so that the legally authorized authorities do not have to close the doors of schools again as a result of breach of prevention rules, or poor guidance, which may lead to an increase in the curve of injury ratio.
ISSN: 2706-8455

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.