ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









سلوكيات القيادة الأصيلة وعلاقتها بتعزيز الحوكمة لدى العاملين في مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Authentic Leadership Behaviors and their Relationship to Enhancing Governance among Employees in Higher Education Institutions in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: المطري، علي بن سعيد بن سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Matri, Ali bin Saeed bin Saleem
مؤلفين آخرين: العذوبي، خالد بن حميد بن سالم (م. مشارك) , السعدية، صالحة بنت جمعة (م. مشارك) , أديونو، أديونو (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 241 - 288
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1508433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سلوكيات القيادة الأصيلة | الحوكمة | جامعة الشرقية | سلطنة عمان | Authentic Leadership Behaviors | Governance | A'sharqiyah University | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على سلوكيات القيادة الأصيلة وعلاقتها بتعزيز الحوكمة لدى العاملين في جامعة الشرقية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي التحليلي الارتباطي، وتكونت أداتي الدراسة من استبانة سلوكيات القيادة الأصيلة واستبانة الحوكمة. وقد تألفت عينة الدراسة من (٤٦) عضو هيئة تدريس وهيئة إدارية، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لتطبيق سلوكيات القيادة الأصيلة في جامعة الشرقية كانت بدرجة كبيرة، ولا توجد فروق دالة إحصائياً في سلوكيات القيادة الأصيلة تعزى لمتغيرات (الجنس، ومتغير الجنسية ما عدا مجال الشفافية العلائقية لصالح غير العمانيين، والمؤهل العلمي، والوظيفة الحالية، والعمر)، بينما توجد فرق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الوظيفة الحالية لصالح عضو هيئة إدارية. كما أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لتطبيق الحوكمة في جامعة الشرقية كانت بدرجة متوسطة. ولا توجد فروق دالة إحصائياً في تطبيق الحوكمة تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، الوظيفة الحالية، سنوات الخبرة الوظيفية، العمر)، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنسية لصالح العمانيين. كما أظهرت النتائج بأنه لا توجد علاقة ارتباطية بين تطبيق سلوكيات القيادة الأصيلة والحوكمة لدى موظفي جامعة الشرقية في الدرجة الكلية، ما عدا مجال المعالجة المتوازنة للمعلومات، ومجال الشفافية العلائقية. وقد أوصى الباحثون بأن تتبنى جامعة الشرقية عقد الدورات وورش العمل والمحاضرات عن الحوكمة لدى الهيئات التدريسية والإدارية بشكل خاص.

The study aimed to identify authentic leadership behaviors and their relationship to enhancing governance among employees at A'Sharqiyah University in the Sultanate of Oman from their point of view, and the researchers used the descriptive correlational analytical survey approach, and the two tools of the study consisted of identifying authentic leadership behaviors and identifying governance. The study sample consisted of (46) faculty members and administrative staff, and the results of the study showed that the total degree of application of authentic leadership behaviors at A'Sharqiyah University was to a large degree, and there were no statistically significant differences in authentic leadership behaviors due to variables (gender, nationality variable, except for the field of relational transparency in favor of non-Omanis, academic qualification, current job, and age), while there are statistically significant differences due to the current job variable in favor of an administrative body member. The results of the study also showed that the overall degree of governance application at A'Sharqiyah University was average. There are no statistically significant differences in the application of governance due to variables (gender, educational qualification, current job, years of job experience, age), while there are statistically significant differences due to the nationality variable in favor of Omanis. The results also showed that there is no correlation between the application of authentic leadership behaviors and governance among A'Sharqiyah University employees in the total degree, except for the field of balanced information processing, and the field of relational transparency.

ISSN: 2537-0448