تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر متابعة ذوي الإعاقة البصرية...>الوصف

أثر متابعة ذوي الإعاقة البصرية لفيديو مصحوب بالوصف الصوتي على تفضيلهم لاستخدام هذه التقنية في الأعمال الدرامية بمصر: دراسة شبه تجريبية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Watching a Video with Audio Description on Visually Impaired People Preference for Adopting this Technology in Dramas in Egypt: A Quasi-Experimental Study
المصدر: مجلة البحوث الإعلامية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: عمارة، محمود حلمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Emara, Mahmoud Helmy
المجلد/العدد: ع72, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1823 - 1896
ISSN: 1110-9297
رقم MD: 1508705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
ذوي الإعاقة البصرية | المحتوي المرئي | المواد السمعية البصرية | الدراما المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية | الوصف الصوتي | الأعمال الدرامية | تقبل التكنولوجيا | الإعاقة البصرية | المعاقون بصريا | Visual Disabilities | Audio Description | Dramatic Content | Technology Acceptance | Diffusion of Innovations | Visual Impairment | Visually Impaired
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة لقياس أثر تعرض ذوي الإعاقة البصرية لمادة فيلمية مصحوبة بالوصف الصوتي على تفضيلهم لتلك التقنية عند عرض المواد الدرامية، وتحديد الأساليب التي يتبعها المعاقون بصريا لمتابعة المحتوى المرئي، وقياس مدى فعالية الوصف الصوتي بالنسبة لهم في فهم وإدراك المحتوى المرئي، وتقديم مقترحات لتوفير خدمة الوصف الصوتي وإتاحتها لذوي الإعاقة البصرية بمصر، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إجراء دراسة شبه تجريبية بالتطبيق على (40) مفردة من المعاقين بصريا، تم تقسيمهم لمجموعتين كتجربتين منفصلتين، ثم تم عقد مقارنة بين المجموعتين وفي إطار الدراسة أجاب المبحوثون عن استبانة قبلية، ثم تم تعريضهم لمادة فيلمية مزودة بالوصف الصوتي، وبعدها تم تقييم تجربة المشاهدة بالنسبة لهم، وقد توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج، من أهمها: اهتمام المبحوثين من المراهقين والشباب بالمجالات الرياضية والفنية كمواد خفيفة وزيادة معدل اهتمام الشباب بالمواد السياسية والعلمية تنوع الأشكال الفنية التي يتعرض لها المبحوثون بين الأفلام والمسلسلات والمباريات والأخبار والبرامج، تفضيل عينة الدراسة للمتابعة بمفردهم بما يشير لرغبتهم في الشعور بمزيد من الاستقلالية، تنوع الوسائط التي يستخدمها ذوي الإعاقة البصرية في متابعة المحتوى المرئي بين الموبايل والتليفزيون والكمبيوتر، ازدياد فترات متابعة المحتوى المرئي لدى الشباب عن المراهقين، تفضيل 85% من الشباب الوصف الصوتي المسجل بالصوت مقابل 57% من المراهقين؛ وهي نسبة كبيرة تؤكد إعجابهم بفكرة الوصف الصوتي المصاحب للصور والمرئيات، من حيث اندماج الوصف الصوتي في محتوى الفيلم أبدت غالبية أفراد العينة أنه كان مندمجا وأن سرعة الصوت وجودته كانت مناسبة.

The study aimed to assess the impact of audio description on visually impaired individuals’ preferences for engaging with dramatic content. It also sought to understand the methods visually impaired people use to access visual information and evaluate how effectively audio description enhances their comprehension of visual elements. Additionally, the study proposed recommendations for expanding audio description services in Egypt. To achieve these objectives, a quasi-experimental design was implemented with 40 visually impaired participants, divided into two experimental groups for comparison. Participants completed a pre-exposure questionnaire, viewed film material with audio description, and then evaluated their viewing experience. Key findings include: • Adolescents and young adults show strong interest in sports and artistic content, with young adults particularly engaged in political and scientific materials. • Participants are exposed to a wide variety of artistic forms, including films, series, sports events, news, and programs. • There is a preference for solitary viewing, reflecting a desire for greater independence. • Visually impaired individuals use various media platforms — mobile devices, television, and computers—to access content. • Young adults watch visual content for longer periods compared to adolescents. • A significant majority of young adults (85%) prefer audio description compared to (75%) of adolescents, demonstrating a strong appreciation for this feature.
ISSN: 1110-9297

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.