LEADER |
02700nam a22002417a 4500 |
001 |
2252840 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 801113
|a ربيع، حسان عادل عمران
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور الإدارة الجامعية في تنمية وعي الطلاب بمخاطر التطرف الفكري
|
260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 21 - 39
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى: التعرف على دور الإدارة الجامعية في تنمية وعي طلابها واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بالاعتماد على استبانة تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الرابعة بجامعة أسوان، وبلغ عددهم (٣٦٨) طالبا، وتوصلت الدراسة إلى وجود قصور دور الإدارة الجامعية في تنمية وعي الطلاب بمخاطر التطرف الفكري، وانتهت الدراسة بتقديم تصور مقترح لدور الإدارة الجامعية في تنمية وعي الطلاب بمخاطر التطرف الفكري.
|b The current study aimed to identify the role of the university administration in developing its students' awareness of the dangers of intellectual extremism The study used the descriptive approach based on a questionnaire, Which applied to a sample of (368) of the fourth year students at Aswan University, and the study reached the lack of the role the university administration in developing its students' awareness of the dangers of intellectual extremism. The study concluded by presenting a proposed perception to the role of the university administration in developing its students' awareness of the dangers of intellectual extremism.
|
653 |
|
|
|a الانحراف الفكري
|a الوعي الاجتماعي
|a طلبة الجاماعات
|a الإدارة الأكاديمية
|
692 |
|
|
|a دور الإدارة الجامعية
|a التطرف الفكري
|b The Role of the University Administration
|b Intellectual Extremism
|
700 |
|
|
|a القاضي، سعيد إسماعيل عثمان
|g El-Kady, Said Ismael
|e مشرف
|9 155699
|
700 |
|
|
|a مشالي، فاتن إبراهيم أحمد سيد
|g Ahmed, Faten Ibrahem
|e مشرف
|9 725652
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Faculty of Education Journal
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Aswān
|l 044
|m ع44
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1687-3521
|
856 |
|
|
|u 1031-000-044-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1509030
|d 1509030
|