| المستخلص: |
يهدف البحث إلى مراجعة الآراء التي صاحبت الدعوة إلى دراسة الأدب إقليميا بين التأييد والمعارضة ومناقشتها من واقع دراسات عرضت فكرة الإقليمية وهدفها ومنهجها، ودراسات الأدب في مصر الإسلامية- إبداعا وتصنيفا ونقدا- منذ نشأت هذه الدعوة حتى عصرنا الحالي واتخذ البحث موضوعه بدراسة الاتساق بين المنهج المتبع، نظريا وتطبيقيا. فعرض لتحقيق نصوص الأدب المصري في ضوء نظرية التلقي، وصنف دراسات الأدب المصري بحسب منهجها في الكشف عن خصوصيته؛ والأدوات الإجرائية التي اتبعها كل منهج بالعرض والتحليل والنقد للوصول إلى ملامح خصوصية الشخصية المصرية من خلال مجموعة مشروعات ممتدة في دراسة الأدب المصري بمنظور تاريخي أو إقليمي، أو الدراسات الأدبية المتنوعة، واتخذ البحث منهج (نقد النقد) للوصول إلى النتائج المتوقعة، بطرح مجموعة أسئلة على كل دراسة والإجابة عنها من واقع تلك الدراسات وهي: كيف عنونوا دراساتهم؟ ما المنهج الذي تبنوه وما هدفهم من الدراسة؟ كيف حللوا النصوص؟ ما الخصائص الأدبية التي ميزت الأدب المصري عندهم وهل تبنوها من دراسات سابقة أم استدلوا على وجودها مخططا بمنهجهم؟ ثم قدم البحث رؤية استشرافية لما يمكن اتخاذه من مدخل منهجي، ووضع مخططا حدد فيه الخطوات المنهجية للدراسة الإقليمية تبعا لهذا المدخل، وبين الأسباب التي تعلل لتلك الرؤية من الواقع المعاصر للدراسات الأدبية والنقدية. وقُدم البحث في ثلاثة مباحث: التنظير والتطبيق والرؤية الاستشرافية.
This research is entitled Methodological approaches to the study of the literature of Islamic Egypt, Review and forecast The research aims to review the opinions that accompanied the call to study literature regionally, between support and opposition, and discuss them based on studies that presented the idea of regionalism, its aim , and its approach, and studies of literature in Islamic Egypt - creativity, classification, and criticism - since the emergence of this call until our present era, and the research took as its subject By studying the consistency between the approach followed, theoretically and practically. it presented an investigation of the texts of Egyptian literature in the light of the theory of reception, and classified studies of Egyptian literature according to their approach to revealing its specificity. And the procedural tools that each approach followed, through presentation, analysis, and criticism, to arrive at the specific features of the Egyptian character through a group of extended projects in the study of Egyptian literature from a historical or regional perspective, or various literary studies., The research took the “criticism” approach to reach the expected results, by asking each study a set of questions and answering them based on those studies: How did they title their studies? What curriculum did they adopt and what was their aim of study? How did they analyze the texts? What are the literary characteristics that distinguished Egyptian literature among them? Did they adopt them from previous studies or did they infer their existence through their method? Then, the research presented a forward-looking vision of what can be taken as a methodological approach, it developed a plan that specified the methodological steps for the regional study according to this approach and it has shown the reasons that explain that vision from the contemporary reality of literary and critical studies. The research was presented in three sections: theorizing, application, and forward-looking vision.
|
