المهارات الاجتماعية لدى كل من الأطفال العاديين وذوي اضطراب اللغة النمائي في ضوء بعض المتغيرات
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | الأصور، دعاء أبو بكر محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كاشف، إيمان فؤاد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 39 - 71 |
| ISSN: |
2356-7996 |
| رقم MD: | 1509784 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الاجتماعية | اضطراب اللغة النمائي | Social Skills | Developmental Language Disorder
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2356-7996 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على تجهيز ومعالجة المعلومات في خفض اضطراب المعالجة السمعية لتحسين اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي
بواسطة: عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على الوظائف التنفيذية لتنمية مهارات ما قبل القراءة والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب اللغة النمائي
بواسطة: الشرقاوي، آلاء سمير هاشم أبو زيد منشور: (2023) -
الدلالات التمييزية لأبعاد التواصل الاجتماعي للأطفال ذوي اضطراب التوحد والعاديين في مرحلتي الطفولة الوسطى والمتأخرة
بواسطة: الشعراوي، مريم محمد توفيق منشور: (2023) -
مستويات الاستثارات الفائقة لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة الموهوبين والعاديين وذوي الإعاقة
بواسطة: حسين، دعاء محمد مصطفى منشور: (2023) -
التنظيم الانفعالي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2022)
