تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > واقع تطبيق مبدأ الفاعلية المؤس...>الوصف

واقع تطبيق مبدأ الفاعلية المؤسسية في مكتبات جامعة جنوب الوادي في ضوء معايير مكتبات التعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: Reality of Applying the Principle of Institutional Effectiveness in Libraries of South Valley University in the Light of Standards of the Association of College and Research Libraries "ACRL"
المصدر: مجلة كلية الآداب بقنا
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، هويدا سيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شاكر، إيمان سيد عبدالحكيم (م. مشارك) , محمود، ياسمين سعد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع62
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1116 - 1154
ISSN: 1110-614X
رقم MD: 1509904
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المكتبات الجامعية | مبدأ الفاعلية المؤسسية | جامعة جنوب الوادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
معايير ضبط الجودة | مكتبات جامعة جنوب الوادي | معايير الفاعلية المؤسسية | معايير مكتبات التعليم العالي ACRL | Quality Control Standards | Libraries in South Valley University | Standard of Institutional Effectiveness | Higher Education Libraries Standards "ACRL"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تستهدف الدراسة رصد واقع تطبيق مبدأ الفاعلية المؤسسية في مكتبات جامعة جنوب الوادي في ضوء معايير مكتبات التعليم العالي(ACRL) ، وذلك من خلال بيان المفاهيم العلمية المتعلقة بمعايير ضبط الجودة في المكتبات الجامعية صفة عامة، واستكشاف واقع تطبيع معيار ACRL في المكتبات قطاع الكليات العملية والعلوم الإنسانية بجامعة جنوب الوادي، واعتمدت الدراسة على "المنهج المسحي بشقيه الوصفي والتحليلي باعتباره الأنسب للدراسات الميدانية لمسح آراء مديري المكتبات في بيئة الدراسة، ومن أبرز النتائج التي توصلت لها الدراسة: ارتفاع معدلات غير المتخصصين في مجال المكتبات بنسبة 68.00% وهذا يبين محدودية أهل الاختصاص في بيئة الدراسة، بينما جاءت معدلات المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات بنسبة 32.00% وهذه المؤشرات تبين الفجوة التخصصية لواقع مكتبات الدراسة، بينما كشفت الدراسة عن ارتفاع مؤشرات مبادئ واقع تطبيق معيار ACRL في المكتبات قطاع الكليات العملية والعلوم الإنسانية بجامعة جنوب الوادي بنسب متباينة تبين مدى التزام مكتبات الدراسة بمعايير ضبط الجودة في المكتبات الجامعية، ومن أبرز توصيات الدراسة: ضرورة إسناد الوظائف القيادية بالمكتبات الجامعية إلى المتخصصين في مجال علوم المكتبات والمعلومات، وضرورة الاستعانة بخبراء متخصصين في مجال الجودة لتقديم دورات تدريبية للعاملين بالمكتبات الأكاديمية، لتنمية مهاراتهم في كيفية تطبيق معايير ضبط الجودة والمعايير العالمية الخاصة بجودة المكتبات.

The study aims at monitoring and investigating reality of applying quality control standards in university libraries at South Valley University in the light of the standards of higher education libraries (ACRL) through determining scientific concepts of quality control standards in university libraries in general and through investigating reality of applying (ACRL) in particular in libraries of the Practical Colleges and Humanities sector in South Valley University. The study relied on the survey approach through relying on its descriptive and analytical aspects because of being the most suitable one for field studies. This is mainly aimed for investigating and surveying opinions of managers of libraries concerned in this study. The study reached a lot of findings, and the most significant of which are the following: there is a higher rate reaching (68.00%) of non-specialists in libraries. This indicates limited competence in the study environment. The study also found out that the rates of library and information professionals were only (32.00%). These indicators prove the specialized gap of the reality of study libraries. However, the study revealed high indicators of applying the principles of (ACRL) standard in libraries in the faculties and humanities sector in South Valley University in varying ratios showing the extent of the study libraries' adherence to quality control standards in university libraries. The most prominent recommendations of the study include: there is a need to assign leadership positions in university libraries to specialists in library and information sciences. This is in addition to recommending the need to have experts who are specialists in quality management and university management to provide training courses for academic library workers to develop their skills in how to apply quality control standards, and all new international standards related to library quality.
ISSN: 1110-614X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.