تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الأبعاد الأخلاقية والمهنية لصح...>الوصف

الأبعاد الأخلاقية والمهنية لصحافة المواطن وعلاقتها بالمواطنة الرقمية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Ethical and Professional Dimensions of Citizen Journalism and its Relationship to Digital Citizenship: A Field Study
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الإعلام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، أميرة محمود حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، مصطفي طارق راضي (م. مشارك) , عبدالرحمن، سحر سمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 379 - 399
ISSN: 1110-5836
رقم MD: 1510432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القيم الأخلاقية | المهارات الرقمية | وسائل الإعلام | الصراعات الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواطن الرقمي | صحافة المواطن | المواطنة الرقمي | الصحافة الرقمية | مواطنة | Digital Citizenship | Digital Citizen | Citizen Journalism | Digital Journalism | Citizenship
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى استكشاف الأبعاد الأخلاقية والمهنية لصحافة المواطن وعلاقتها بالمواطنة الرقمية وذلك في سياق التطور التكنولوجي والثورة الرقمية التي شهدها العالم في نهاية القرن العشرين، وتتناول الدراسة مواقف الممارسين في مجال العلاقات العامة تجاه القضايا الأخلاقية على وسائل التواصل الاجتماعي، مع التركيز على السياق الاجتماعي والثقافي الذي يؤثر فيه الفرد. ويعتمد البحث في شقيه التحليلي (الكمي والكيفي) والميداني لتحليل الحالات المرصودة عبر صحافة المواطن، وباستخدام منهج المسح وعينة الدراسة تتمثل في اختيار عينة عمدية من الجمهور المصري العام ممن يتعرضون لوسائل التواصل الاجتماعي، والذين تبدأ أعمارهم من ١٨ عامًا فأكثر، وتتكون العينة من ۲۰۰ مفردة ذكورا وإناث من محافظات القاهرة الكبرى ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1- تشير النتائج العامة إلى أن صحافة المواطن لها دور هام في تعزيز المواطنة الرقمية وتنمية المهارات والتحقق من الحقائق والوعى السياسي بين طلاب الجامعات وأهمية توفير التدريب والتعليم في هذا. 2-90% من المشاركين يعتقدون أن صحافة المواطن يمكن أن تساهم في تطوير مهارات البحث والتحقق من الحقائق، أما ۸۰% من المشاركين يعتقدون أن صحافة المواطن تساهم في تعزيز الوعى السياسي والمشاركة المدنية بين طلاب الجامعات. ٣- ٨٥% يرون أن صحافة المواطن لها دور في تعزيز المواطنة الرقمية بين طلاب الجامعات. 4- ٩٥% من المشاركين يرون أن هناك أخلاقيات مهنية يجب الالتزام بها في صحافة المواطن، وبالتساوي يرون أن صحافة المواطن يمكن أن تساهم في مكافحة الأخبار الكاذبة والمعلومات غير الموثوقة. 5- ٨٥% من المشاركين يرون أن طلاب الجامعات يجب أن يتلقنوا تدريبا على صحافة المواطن والمهارات الرقمية المرتبطة بها، في مقابل ٧٥% يعتقدون أن صحافة المواطن يمكن أن تساهم في تعزيز الشفافية ومكافحة الفساد في المجتمعات الجامعية، أما ٧٠% من المشاركين يعتقدون أن صحافة المواطن يمكن أن تعزز الحوار والتفاعل بين طلاب الجامعات والمجتمع المحلي. ٤-٩٥% من المشاركين يرون أن هناك أخلاقيات مهنية يجب الالتزام بها في صحافة المواطن، وبالتساوي يرون أن صحافة المواطن يمكن أن تساهم في مكافحة الأخبار الكاذبة والمعلومات غير الموثوقة. ٥ -٨٥% من المشاركين يرون أن طلاب الجامعات يجب أن يتلقنوا تدريبا على صحافة المواطن والمهارات الرقمية المرتبطة بها، في مقابل ٧٥% يعتقدون أن صحافة المواطن يمكن أن تساهم في تعزيز الشفافية ومكافحة الفساد في المجتمعات الجامعية، أما ٧٠% من المشاركين يعتقدون أن صحافة المواطن يمكن أن تعزز الحوار والتفاعل بين طلاب الجامعات والمجتمع المحلى.

This study aims to explore the ethical and professional dimensions of citizen journalism and its relation with digital citizenship in the context of technological advancement and the digital revolution witnessed globally at the end of the twentieth century. The study examines the practitioner’s positions in the field of public relations regarding ethical issues on social media, with a focus on the social and culture context that influences individuals. The research adopts both analytical approaches (quantitative and qualitative) and field research to analyze observed cases through citizen journalism. Using a survey method, the study sample consists of purposive sample of the general Egyptian public exposed to social media, aged 18 and above. The sample includes 200 participants, males and females, from the greater Cairo governorates. Key finding of the study include: 1- Overall results indicate that citizen journalism plays a significant role in enhancing digital citizenship, developing skills, fact-checking, and political awareness among university students. The importance of providing training and education in this field is highlighted. 2- 90% of participants believe that citizen journalism can contribute to the development of research skills and fact-checking. Additionally, 80% of participants believe that citizen journalism contributes to enhancing political awareness and civic participation among university students. 3- 85% believe that citizen journalism has a role in promoting digital citizenship among university students. 4- 95% of participants recognize the existence of professional ethics that should be adhered to in citizen journalism. Similarly, they believe that citizen journalism can contribute to combating fake news and unreliable information. 5- 85% of participants believe that university students should receive training in citizen journalism and related digital skills, while 75% believe that citizen journalism can contribute to combating misinformation and promoting transparency and anti-corruption in university communities.
ISSN: 1110-5836

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.