تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصور مقترح لتطوير التعليم الجا...>الوصف

تصور مقترح لتطوير التعليم الجامعي في ضوء التنمية المستدامة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Vision for the Development of University Education in the Light of Sustainable Development
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: محمد، أم هاشم محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Om Hashem Mahmoud
مؤلفين آخرين: محمد، عبدالناصر راضي (م. مشارك) , رضوان، عبدالرحمن أبو المجد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 135 - 161
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1511074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | المناهج التعليمية | البرامج التدريبية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الجامعي | التنمية المستدامة | University Education | Sustainable Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة التصور المقترح لتطوير التعليم الجامعي في ضوء التنمية المستدامة، وهدفت الدراسة التعرف على الإطار الفكري والفلسفي للتنمية المستدامة، ماهيتها بما يتضمن (المفهوم، الأهداف، والأهمية) وكذلك المعايير المعتمدة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة في التعليم الجامعي، التحديات التي تواجه التعليم الجامعي من أجل تحقيق التنمية المستدامة، كما استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يتناسب مع طبيعة ونوعية الدراسة، كما توصلت الدراسة إلى بعث القيادات الإدارية والأكاديمية إلى الجامعات المتطورة عالميا للاستفادة وننقل الخبرات الناجحة في هذا المجال وتعزيز المؤهلات والاستفادة من الاستراتيجيات التنفيذية التي يستخدمونها في توظيف الأفكار واستثمارها، وتركيز الجامعات على بناء الطالب علميا ورياديا وذلك من خلال طرق التدريس التي تدعم استثمار الأبحاث والأفكار والمخترعات لتمكين الجامعات من أن تسهم في التنافسية العالمية.

A study of the conceptual study of education, university study in the light of sustainable development, the intellectual and philosophical of sustainable development, its nature, including the general (concept, objectives, and importance) of sustainable development, The study also used the analytical descriptive approach that is commensurate with the nature and quality of the study. The study also concluded that administrative and academic leaders were sent to advanced universities globally to benefit and transfer successful experiences in this field, enhance qualifications and benefit from the executive strategies that they use in employing and investing ideas, and the universities focus on building the student. Scientifically and pioneering, through teaching methods that support the investment of research, ideas and inventions to enable universities to contribute to global competitiveness
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.